1 . 为实现把统治者“关在笼子里的梦想”,美国采用了某位重要思想家的思想,推行三权分立的重要举措,这位思想家是
A.伏尔泰 | B.卢梭 | C.孟德斯鸠 | D.华盛顿 |
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2020-07-06更新
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143次组卷
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8卷引用:新疆额敏县第二中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
名校
2 . 卢梭设想了一种独特的社会契约,在这一社会契约中,每个人全部转让了自己的天然自由,形成所谓公意。公意是全体成员的共同意志。这样,当个人服从公意时,他“不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由”。可见,卢梭的社会契约论
A.为权力分立制衡提供理论依据 | B.与“天赋人权”思想存在对立 |
C.奠定了人民主权说的理论基础 | D.消解了集体和个人意志的矛盾 |
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2020-02-20更新
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147次组卷
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6卷引用:天津北京师范大学静海附属学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题
3 . 卢梭曾说“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。”这说明卢梭主张( )
A.开明专制 | B.三权分立 | C.君主立宪 | D.主权在民 |
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4 . 刘作祥教授指出:国家权力是被授予的并应该被限制的。“权力”不能随意剥夺人们的“权利”,“也不能超出公共约定的界限”。这一立论的理论基础是
A.天赋人权学说 | B.社会契约论 | C.分权制衡原则 | D.人民主权说 |
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2021-02-10更新
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87次组卷
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3卷引用:甘肃省张掖市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
5 . 卢梭认为:“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。”由此可知,卢梭主张( )
A.分权制衡 | B.社会契约 | C.自由平等 | D.民主法治 |
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名校
6 . 孟德斯鸠认为立法权由贵族团体和由选举产生的代表平民的团体共同拥有,二者有各自的议会,各自的考虑,也有各自的见解和利益。这一思想渗透的核心政治理念是
A.民主 |
B.共和 |
C.平等 |
D.分权 |
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2019-05-11更新
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200次组卷
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15卷引用:安徽省六安中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
安徽省六安中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题湖北省石首市2021-2022学年高一下学期期中历史试题湖北省宜昌市第二中学2021-2022学年高一6月月考历史试题山东省菏泽市定陶区明德学校(山大附中实验学校)2022-2023学年高二上学期期中考前模拟历史试题人教版高中历史必修三 第二单元 第7课 启蒙运动练习1【优选整合】人教版高中历史必修三第二单元第7课 启蒙运动(练习)【全国百强校】浙江省嘉兴一中2019届高三年级10月选考适应性考试历史试题浙江省东阳中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题2019年人民版高三复习专题训练 必修三 理性之光与浪漫之声浙江省湖州市2018-2019学年高一下学期期末历史试题2019年浙江省普通高校招生选考仿真模拟卷八历史试题人教版必修2019必修中外历史纲要(下)练习第8课西欧的思想解放运动部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-08课西欧的思想解放运动练习(1)陕西省榆林市绥德中学2019-2020学年高二上学期第二次阶段检测历史试题云南省腾冲市第八中学2020-2021学年高一下学期期中历史试题
名校
7 . 伏尔泰称赞“牛顿把他的工作推到人类思想从未达到的最大胆的真理”,并出版了两部介绍牛顿学说的通俗读本《牛顿哲学原理》和《哲学通信》。伏尔泰此举的目的是
A.借牛顿之名宣扬理性学说 |
B.推动法国大革命进入高潮 |
C.强调启蒙思想是科学产物 |
D.扩大牛顿经典力学的影响 |
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2019-06-19更新
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177次组卷
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16卷引用:河南省鹤壁市淇滨高级中学2021-2022学年高一下学期第二次半月考历史试题
河南省鹤壁市淇滨高级中学2021-2022学年高一下学期第二次半月考历史试题2018届高三二轮复习近现代史之西方人文精神的发展反馈试题贵州省凯里市第一中学2018届高三下学期开学(第一次模拟)考试文综-历史试题【全国百强校】江苏省南京市金陵中学、海安高级中学、南京外国语学校2018届高三第四次模拟考试历史试题【全国百强校】广西桂林市第十八中学2018-2019学年高二(文)上学期期中考试历史试题河南汝州市实验中学2019届高三上期末历史模拟试题江苏省包场高级中学2019届高三12月学情调查历史试题2019年人教版高三复习专题训练 中国儒家思想与西方人文精神对比云南省玉溪市玉溪一中2017-2018学年高二下学期期中历史试题部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-08课西欧的思想解放运动练习(1)安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高一6月月考历史试题天津市河东区2021年高中学业水平模拟历史试题(合格考)山东省德州市夏津第一中学2022届高三上学期开学考试历史试题辽宁省朝阳育英高考补习学校2022届高三10月月考历史试题陕西省安康市2018届高三三模文综历史试题上海市育才中学2022-2023学年高二上学期期末考试(等级考)历史试题
8 . 反对君主专制,提出“三权分立”学说的法国著名的启蒙思想家是
A.伏尔泰 | B.康德 | C.卢梭 | D.孟德斯鸠 |
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2020-08-12更新
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112次组卷
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2卷引用:辽宁省鞍山市第二十四中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史(逆向)试题
名校
9 . 美国1787年宪法体现了三权分立与相互制衡的原则,这一原则出自下列哪部重要著作
A.《神曲》 | B.《九十五条论纲》 |
C.《论法的精神》 | D.《社会契约论》 |
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2020-11-15更新
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121次组卷
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3卷引用:辽宁省鞍山市第二十四中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史(逆向)试题
名校
10 . “因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由,所以人民是有理由重新获得自由的,否则别人当初夺去他的自由就是毫无根据的了。”上述材料有利于论证
A.天赋人权 | B.自由至上 | C.分权制衡 | D.社会平等 |
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2021-06-29更新
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105次组卷
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6卷引用:江西省宜春市第九中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题