组卷网 > 知识点选题 > 启蒙运动的扩展、影响与评价
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解析
| 共计 7 道试题
1 . 思想潮流的演进
(1)根据提示,请将下列表格填写完整。

主题

代表人物核心思想或著作成就发源地或中心
A 但丁、达•芬奇等《神曲》《蒙娜丽莎》B
宗教改革C强调“信仰得救”,否认教权神授

德国

D 世纪启蒙思想培根近代唯物主义思想

英国

霍布斯E学说
F政治分权学说
18 世纪启蒙思想伏尔泰主张建立“开明君主制”G
孟德斯鸠主张H
I《社会契约论》
J圣西门、傅里叶、欧文希望以道德觉悟建成理想社会法国、英国
K马克思、恩格斯 L、《资本论》英国、德国

(2)简述启蒙思想对近代中国的影响。
2020-05-14更新 | 122次组卷 | 4卷引用:【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(上海卷专用)-一轮巩固卷06
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   下表是部分西方思想家的法制观。

洛克哪里没有法律,哪里就没有自由。
孟德斯鸠自由是做法律许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因为其他人也同样会有这个权利。
黑格尔法的体系是实现了的自由的王国。

——摘编自冯玉军《经典格言里的法治力量》


评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中的观点,持论有据,论证充分,表述清晰)
2022-02-12更新 | 134次组卷 | 1卷引用:2022年普通高等学校招生全国统考试模拟(一)历史试题
3 . 下表为17、18世纪欧洲社会文化水平的情况表。对此的正确理解应是
时间有阅读能力的人占法国
总人口的比例(%)
法国妇女的
识宇率(%)
欧洲年均出版新书
(单位;部)
普通人藏书量
(单位:本)
17世纪中叶2914约10001~20
18世纪中叶4727约400020~100
A.启蒙运动对思想界产生巨大影响B.工业化增加了女性就业机会
C.启蒙运动有助于国民素质的提升D.妇女在家庭中地位得到提高
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 下表为17、18世纪欧洲文化水平进步情况表。由此可知,这一时期
A.工业革命推动法国基础教育发展B.文化教育进步有助于启蒙运动发展
C.欧洲社会注重妇女文化教育全面普及D.出版业是欧洲文化进步的主要动力
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5 . 下表为欧洲哲学发展线路与欧洲科技中心变化简表。据此可知
欧洲哲学发展线路欧洲科技中心变化
意大利文艺复兴人文主义思想(约1350—1630年)意大利(1540—1610年)
英国经验论哲学(约1610—1710年)英国(1660—1730年)
法国的唯物主义哲学(约1700—1800年)法国(1770—1830年)
德国的古典哲学(约1770—1850年)德国(1810—1920年)

A.哲学发展引领科技中心的转移B.思想解放推动科技的均衡发展
C.哲学与科技的发展具有同步性D.国力强弱决定科技的发展程度
2020-11-17更新 | 348次组卷 | 5卷引用:高频考点51近代科学的兴起-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第三辑)(全国通用)
6 . 英雄。阅读材料,回答问题。

在西方,“英雄”一词最早见于古希腊文学作品,意为“保护者”或“防卫者”,指介于神和人之间的“半神”,拥有神的血统或被赋予一定的神性。他们大多是战争中英勇无畏的战士,例如《荷马史诗》歌颂的英雄赫克托尔和阿喀琉斯,既拥有凡人之躯,又具备某些超自然的神性。

到了中世纪,英雄变成了提倡宗教道德和禁欲主义的基督教圣徒、殉教者。此外,欧洲四大英雄史诗《罗兰之歌》《熙德之歌》《伊戈尔远征记》《尼伯龙根之歌》皆大力赞颂封建贵族英雄,弘扬其忠诚、勇敢等品质。

1840年,英国史学家兼文学家托马斯·卡莱尔在伦敦做了轰动一时的“英雄崇拜”演讲。他宣称,人类既往的历史,归根到底是伟人的历史。他们是人类的领袖,是传奇人物,广义而言是开创者。他列出了六类英雄及代表人物(见下表),认为他们具有共同的品质,如英雄气概、独创精神、高尚品德等。卡莱尔以此控诉当时社会的空虚和庸碌无为,批判制度的腐败,希望再次出现巨人般的英雄。

英雄分类代表人物
神灵、先知英雄奥丁(北欧神话中的众神之首)
诗人英雄但丁、莎士比亚
教士英雄马丁·路德约翰·诺克斯(16世纪苏格兰宗教改革领袖)
文人英雄(产生于印刷普及之后)卢梭塞缪尔·约翰逊(18世纪英国文豪)
罗伯特·彭斯(18世纪苏格兰著名诗人)
帝王英雄(产生于政治革命之后,非世袭君王)克伦威尔拿破仑


解读卡莱尔的“英雄观”。(要求:观点正确,史实充分,史论结合,逻辑清晰)
7 . 下表反映出的西方社会思想文化发展趋势是(          )
事件意义
地理大发现视野开阔
文艺复兴人文主义思想
宗教改革否定教会权威
启蒙运动理性精神质疑宗教
达尔文进化论神学受到严厉考验
现代科学及教育发展教会影响力减低

A.由理性主义到人文主义
B.社会思想呈现世俗化趋势
C.社会思想呈现宗教化趋势
D.由人本主义到神本主义
共计 平均难度:一般