1 . 导致启蒙运动兴起的根本原因是(     )

A．文艺复兴运动促进了人们思想的解放	B．欧洲资本主义经济的进一步发展
C．欧洲资产阶级力量的进一步壮大	D．封建专制统治的腐朽

2 . 1738年版《牛顿的哲学原理》一书的封面如图所示：“光明”（《自然哲学的数学原理》）从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿（《牛顿的哲学原理》）上。该封面的寓意可以解读为
   

A．牛顿的经典力学理论使人类彻底摆脱了封建神学的束缚

B．近代自然科学的发展推动了启蒙运动的兴起

C．牛顿的相对论理论为工业革命创造了一把科学的钥匙

D．牛顿开创了从实验中认识自然的方法，打破了封建神学的禁锢

3 . 马克思说：“启蒙思想家已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。启蒙思想家的“理性和经验”主要是基于

A．君主的权力与党派的信仰	B．权威的判断与历史传统
C．自然科学进步和资本主义发展	D．民族国家的意志与精神

4 . （2020·黑龙江省大庆市高三模拟）启蒙运动时期欧洲文化水平进步情况表：

时间项目	有阅读能力的人占法国总人口的比例（%）	法国妇女的识字率（%）	欧洲年均出版新书（单位：部）	普通人藏书（单位：本）
17世纪中叶	29	14	约1000	1—20
18世纪中叶	47	27	约4000	20—100

由此可知，这一时期

A．启蒙思想推动法国基础教育发展

B．出版业是欧洲文化水平进步的动力

C．欧洲贵族推动法国启蒙思想传播

D．文化教育进步有助于启蒙运动发展

5 . 下表为启蒙运动时期欧洲文化水平进步情况表。

	有阅读能力的人占法国总人口的比例(%)	法国妇女的识字率(%)	欧洲年均出版新书(单位:部)	普通人藏书(单位:本)
17世纪中叶	29	14	约1000	1-20
18世纪中叶	47	27	约4000	20-100

由此可知，这一时期(        )

A．启蒙思想推动法国妇女彻底解放	B．文化教育进步有助于启蒙运动发展
C．欧洲贵族推动法国启蒙思想传播	D．出版业是推动文化进步的主要动力

6 . 启蒙运动时期欧洲文化发展状况表

由此可知，这一时期

A．法国大革命推动启蒙思想广泛传播

B．启蒙思想推动法国基础教育的发展

C．出版业是欧洲文化水平进步的动力

D．文化教育进步有助于启蒙运动发展

7 . 下表为18世纪中后期欧洲思想界部分情况简表。这可以用来说明当时欧洲

欧洲思想界情况（部分）

英、法等国的沙龙、咖啡馆成为人们交流前沿思想的重要场合

欧洲国家科学院、科学学会的发展推动了知识的传播

德意志哈雷大学、哥廷根大学实行宗教宽容，学术相对自由

意大利维柯《新科学》、贝卡里亚《论犯罪与惩罚》发表

A．科学观念与人文思想相交融	B．近代自然科学逐渐兴起
C．启蒙思想具有一定社会基础	D．国家间文化发展不平衡

8 . 下表为启蒙运动时期欧洲文化水平进步情况表。据此可知，该时期

A．文化教育进步有助于启蒙运动发展

B．启蒙思想推动法国基础教育发展

C．出版业是欧洲文化水平进步的动力

D．欧洲贵族是推动启蒙运动的主体

9 . 自达尔文进化论揭示了生命进化历史从简单到复杂的规律后，物理学和化学也接受了进化（演化）概念，认为自然界的基本过程是不可逆的、随机的，非生命系统也有类似生物进化的、从混沌到有序的演化行为。这表明

A．达尔文的生物进化学说具有普适性

B．良好秩序是自然科学发展的归宿

C．理性精神与人文情怀可以相互交融

D．自然科学不同领域间有一定共性

10 . 16世纪法国流传的一本小册子写道：“如果人民选举的统治者没有履行他的职责，人民——更确切地说，是人民的三级会议有权力来惩戒他吗？我认为人民当然有这样的权力。”这说明法国

A．革命形势一触即发

B．宗教改革威胁君主专制

C．启蒙思想逐渐流行

D．天赋人权思想由来已久