1 . 启蒙运动:背景
(1)文艺复兴、宗教改革和____ 的发展,人们的思想得到进一步解放。
(2)新兴资产阶级要求摆脱____ 和教会的思想束缚。
(1)文艺复兴、宗教改革和
(2)新兴资产阶级要求摆脱
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2 . 文艺复兴发端于14世纪中叶的__________ (国家),15世纪后期扩展到欧洲各地;宗教改革最早是16世纪__________ (国家)的马丁路德宗教改革拉开了序幕,随后西欧其他一些国家也进行了改革;启蒙运动最初出现在17世纪的_________ (国家),18世纪_________ 成为中心,18世纪后期达到高潮。
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3 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一,概括文艺复兴时期人文主义的主要诉求,指出但丁的地位。
(2)指出材料二中“启蒙运动是对文艺复兴运动的延续”的表现。结合所学,分析促使启蒙运动产生的“新的历史条件”。
材料一 但丁宣称人是高贵和平等的,因为人都有上帝赋予的“意志自由”来判断选择,获得“为自己而生存”的自由。彼特拉克强调,“宇宙是以人为中心的,是上帝为了人类的世俗生活而造就的东西”。……与此同时,人文主义者还将矛头直指宗教禁欲观,大胆歌颂人的生活欲望和世俗享乐。……彼氏嘲笑经院神学家只是一些总想了解“深奥的上帝秘密”、繁琐考证乌有之物、漠视人性和人欲的傻瓜。
——摘编自孟广林《意大利人文主义人本观与明清之际儒家人文观的异同》
材料二 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、弘扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文主义精神的继续弘扬。
——摘编自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
(1)根据材料一,概括文艺复兴时期人文主义的主要诉求,指出但丁的地位。
(2)指出材料二中“启蒙运动是对文艺复兴运动的延续”的表现。结合所学,分析促使启蒙运动产生的“新的历史条件”。
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2022-08-17更新
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254次组卷
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2卷引用:江苏省南通市通州区金沙中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题
4 . 17世纪自然科学和哲学领域取得的巨大成果,使人们意识到可以将“科学革命”的精神运用到人文社会领域,能够凭理性的力量发现有关自然、人类和社会的法则,谋取世俗的幸福。这说明了( )
A.“科学革命”推动了社会思想发展 | B.社会科学是自然科学的基础 |
C.自然与社会领域发展规律完全相同 | D.迷信是科学发展的重要障碍 |
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5 . 伏尔泰说:“上帝是一位伟大的数学家,他一劳永逸地为自然立法,然后就袖手旁观,让这些法则按自身的必然规律而起作用,来推动整个世界的运转。”这说明伏尔泰
A.极力宣扬法律至上思想 | B.深信着“上帝万能”学说 |
C.受到了牛顿思想的影响 | D.认识到科学进步的力量 |
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2022-06-05更新
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133次组卷
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2卷引用:广东省广州市广东实验中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史(选择考)试题
6 . 文艺复兴强调“人文主义”,而启蒙运动则强调“理性主义”和“法制”。这从本质上反映了
A.人文主义成为阻挡时代发展的挡路虎 |
B.封建制度与资本主义经济发展的矛盾 |
C.当时人们的思想已经得到完全的解放 |
D.西欧的自然科学水平有了极大的进步 |
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7 . 在启蒙运动代表人物中,________ 被尊为“现代经济学之父”,他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张________ 。
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8 . 启蒙运动兴起的背景是什么?
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9 . 理性时代的到来是在( )
A.14世纪 | B.15世纪 | C.17世纪 | D.17一18世纪 |
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2021-05-14更新
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53次组卷
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2卷引用:湖南省常德市石门瑜远中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
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10 . 14—18世纪,新兴资产阶级在欧洲先后掀起的三次解放运动是
A.宗教改革、文艺复兴、启蒙运动 | B.启蒙运动、文艺复兴、宗教改革 |
C.文艺复兴,宗教改革、启蒙运动 | D.启蒙运动、宗教改革、文艺复兴 |
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2021-04-29更新
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165次组卷
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7卷引用:湖南省娄底市第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史(非高考班)试题