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1 . 17-18世纪，欧洲出现了许多启蒙思想家.他们提出了一系列民主思想，这些思想产生的社会根源是
| A．文艺复兴使人们思想解放 |
| B．封建教会势力的强大 |
| C．资本主义工商业的发展 |
| D．启蒙思想家的前瞻性 |
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2 . 下表为16—18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教授席位的情况：
材料反映了
| 时间 | 大学 | 增设的教授席位 |
| 1546年 | 牛津大学和剑桥大学 | 神学、希伯来语、希腊语、民法、医学 |
| 1619年 | 牛津大学 | 萨维里几何学教席 |
| 1621年 | 牛津大学 | 色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席 |
| 1663年 | 剑桥大学 | 卢卡西数学教席 |
| 1669年 | 牛律大学 | 植物学教授席位 |
| 1702年 | 剑桥大学 | 化学教授席位 |
| 1704年 | 剑桥大学 | 天文学教授席位 |
材料反映了
| A．自然科学取得绝对优势 |
| B．神学课程已被大学摒弃 |
| C．人文社会科学逐渐没落 |
| D．科学发展影响大学教育 |
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2018-08-08更新
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154次组卷
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3卷引用：【全国市级联考】安徽省淮南市2018届高三第二次模拟考试文综历史试题
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3 . 材料一文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。文艺复兴时期的思想家们虽然信仰宗教，但他们反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。
——人教版必修三教材
材料二17-18世纪随着欧洲资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈……由此掀起了轰轰烈烈的启蒙运动。
——人教版必修三教材
材料三灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。
——《路德选集》
（1）有学者指出：文艺复兴是欧洲历史上第一次思想解放运动，启蒙运动是欧洲历史上第二次思想解放运动。根据材料一、二论证这一观点并结合所学知识回答造成这一差异的主要原因。
（2）材料三反映了马丁·路德哪一思想主张？指出文艺复兴和宗教改革的关系
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