1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一、二,概括欧洲古代世界史与伏尔泰所著世界史的区别。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出伏尔泰世界史思想出现的背景。
材料一 古希腊时期的世界史记载的地理范围大体包括以希腊为中心的地中海地区、多瑙河流域、两河流域、波斯,以及在此以北的草原地带,这大致就是当时的希腊已知世界的历史。古代罗马的世界史则以罗马为中心,涉及地中海周边。基督教史学的世界等于基督教传播所及的世界。因此,中古欧洲的所谓世界历史,实际上是起自上帝创世,以希伯来为序幕,以欧洲为主体的基督教世界历史。
材料二 18世纪,法国启蒙思想家伏尔泰著《风教道义》,不仅突破了基督教神学对史学的束缚,而且突破了自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限,试图勾画出一幅新的、完整的世界历史图景。从纵向来说,伏尔泰废洪水创世之说,他认为史学应当从最远古的中国讲起。从横向来说,他跨出欧洲的狭隘范围,把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。他嘲讽西方的传统史学,说“历史号称世界史”,而实际是“在我们西方造作的”。
——以上材料均摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史稿》
(1)根据材料一、二,概括欧洲古代世界史与伏尔泰所著世界史的区别。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出伏尔泰世界史思想出现的背景。
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2022-04-11更新
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54次组卷
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2卷引用:重庆市好教育联盟2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
名校
2 . 启蒙运动时期,“中国热”一度在欧洲流行,但看法不一。以伏尔泰为代表的一派热情赞颂中国的法律、政治、道德等,将其视为欧洲社会的榜样,而以孟德斯鸠为代表的一派则认为中国是落后封闭专制暴政国家,习俗、风尚、法律和宗教混为一体。这种不同
A.是研究资料获得渠道的差异所致 | B.导致法国共和与帝制反复斗争 |
C.源于政治观念与学术立场的不同 | D.反映了法国国内社会矛盾尖锐 |
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2021-12-01更新
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703次组卷
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7卷引用:重庆市缙云教育联盟2022届高三零诊历史试题
重庆市缙云教育联盟2022届高三零诊历史试题四川省泸州市2022届高三一诊文综历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高二12月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022届高三上学期期末历史试题四川省富顺县城关中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河北省石家庄市正定中学2023届高三12月月考历史试题
名校
3 . 法国启蒙思想家对中国人口众多的原因进行探讨。伏尔泰认为由于中国的政体温和,民众的财富逐年增加,人口也就随着财富的增加而增加;重农主义学派创始人魁奈认为在一个优良的政体之下,人民安居乐业,乐于生育,也有能力养育后代,所以中国人口增殖较快。伏尔泰和魁奈探讨旨在
A.缓和法国尖锐的阶级矛盾 | B.批判法国的君主专制制度 |
C.弘扬中国传统的儒家文化 | D.增强中法两国的文化认同 |
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2021-08-05更新
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696次组卷
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7卷引用:重庆市第一中学2021届高三高考前模拟历史试题
重庆市第一中学2021届高三高考前模拟历史试题山东省济宁市实验中学2022届高三上学期开学考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺内蒙古包头经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题山东省济北中学2022届高三3月学情检测历史试题四川省遂宁市2022届高三三模历史试题陕西省咸阳市实验中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题