1 . 发展
(1)17世纪，________ 出现早期启蒙思想。
(2)18世纪，________ 成为启蒙运动的中心。
(3)18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
(1)17世纪，
(2)18世纪，
(3)18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
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2022-04-05更新
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302次组卷
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5卷引用：（纲要下）第8课欧洲的思想解放运动（课前案）
（纲要下）第8课欧洲的思想解放运动（课前案）（已下线）纲要下册第四单元资本主义制度的确立-【知识手册】高中历史全册必背知识清单（中外历史纲要上册+下册）第32讲从文艺复兴到科学理性时代-纲要下-高三历史一轮复习学案（已下线）自创单元讲练测（纲要下）第四单元资本主义制度的确立（讲）纲要下第四单元知识串讲
名校
2 . 法国启蒙运动中主要的代表人物不包括
| A．伏尔泰 | B．孟德斯鸠 | C．康德 | D．卢梭 |
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名校
3 . 不属于法国启蒙思想家的是（ ）
| A．伏尔泰 | B．孟德斯鸠 | C．康德 | D．卢梭 |
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2021-05-25更新
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154次组卷
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2卷引用：湖南省常德市石门瑜远中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
4 . 以下作品属于康德的是（ ）
| A．《哲学通信》 | B．《社会契约论》 |
| C．《纯粹理性批判》 | D．《论法的精神》 |
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2021-05-14更新
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108次组卷
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2卷引用：湖南省常德市石门瑜远中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 康德为人们打开了一扇更为智慧的大门，是因为他
| A．提出了“主权在民”的原则 |
| B．道出了启蒙的真谛 |
| C．推动法国启蒙运动达到高潮 |
| D．提出“三权分立”的学说 |
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2021-09-28更新
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187次组卷
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2卷引用：河北省唐山市第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题
6 . 下列有关人物与其代表作的搭配，不正确的是( )
| A．加尔文——《基督教原理》 |
| B．孟德斯鸠——《论法的精神》 |
| C．卢梭——《社会契约论》 |
| D．康德——《十日谈》 |
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2019-11-21更新
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74次组卷
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2卷引用：黑龙江省伊春市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史（文）试题
7 . 伏尔泰——人非工具
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8 . 启蒙思想家康德的作品有
| A．《论法的精神》 |
| B．《社会契约论》 |
| C．《纯粹理性批判》 |
| D．《十日谈》 |
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2019-08-22更新
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206次组卷
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2卷引用：2019年6月广东省普通高中学业水平历史试题
9 . 康德：近视西方哲学史上划时代的哲学家；其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。代表作___________ ；认为_____________ ，而是自身的目的，即应当以人为本，认识一切发展过程的最终价值取向；提出尊重他人的原则。
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名校
10 . 发表《纯粹理性批判》，对启蒙运动作了经典总结的著名思想家是
| A．伏尔泰 |
| B．孟德斯鸠 |
| C．卢梭 |
| D．康德 |
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2019-03-23更新
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169次组卷
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5卷引用：山西省汾阳市第二高级中学2018-2019学年高二下学期第二次周练历史试题
