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解析
| 共计 78 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 德国思想家康德说过:“酒能使人出语轻快,酒更能使人一吐衷情。酒,因而成为一种道德的性质成为搬运率直之心的物质”。在其观点影响下德国民众也养成了周末饮酒的习惯。这表明
A.德国普通民众深受启蒙思想影响B.康德是倡导大量饮酒的思想家
C.康德主张因民众生活压力被曲解D.德国民众的生存压力世界最大
2020-05-01更新 | 348次组卷 | 3卷引用:河南省全国百强名校领军考试2019-2020学年下学期高三文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 康德说,“当人们开始敢于用自己的大脑思考,而政治和社会的权威也不再(或无法)限制人们言论出版的自由的时候,启蒙运动也就发生了,启蒙时代也就到来了。”英国哲学家罗素在谈到启蒙时,简单明了地说:“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动,重新加以估价,其目的完全是在向黑暗的地方散布光明。”他们共同强调的是
A.鼓励科学革命发展B.主张建立开明君主统治
C.高扬人的理性精神D.推动民族主义思想复兴
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 军官说:不许争辩,只许操练。税吏说:不许争辩,只许纳税。神甫说:不许争辩,只许信仰。到处都有对自由的限制,必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙,做出这一论断的思想家是
A.伏尔泰B.康德C.洛克D.卢梭
2019-01-08更新 | 426次组卷 | 31卷引用:黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018届高三第三次模拟考试文综历史试题
4 . 伏尔泰称颂康熙皇帝英明睿智,自幼接受良好的教育,执政为民,以天下太平为己任,不耻下问,虚心听取谏官的建言。而孟德斯鸠则认为中国的皇帝集政权、教权于一身,皇帝的意志便是法律,臣民的生死予夺全在于皇帝的一念之间。这种对中国文化看法的差异反映了
A.前者主张开明君主制,后者主张法治B.前者主张君主制,后者主张共和制
C.前者和后者站在不同的阶级立场D.两者的思想均能顺应时代发展的潮流
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . “把统治权看做只是一种‘代办权’,从而证明把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的”。这句话应是出自于
A.《路易十四时代》B.《论法的精神》
C.《社会契约论》D.《政府论》
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 德国哲学家康德坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由,不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的回应;法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺,并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是
A.两人对自由平等看法、观点完全相反
B.两人尽管阶级属性不同,但观点一致
C.两人都主张自由平等,但获得的方式不同
D.前者蔑视公民权利,后者主张“主权在民”
单选题-单题 | 较难(0.4) |
7 . 在历史上,欧洲的知识阶层从未形成过如此具有世界主义色彩的团体,他们以法语为共同语言,并在18世纪上半叶这一相对和平的时期频繁地出国游历。由此可见
A.工业革命促进交通发展B.启蒙思想进一步传播
C.法国阶级矛盾十分尖锐D.世界各地的联系密切
2021-04-29更新 | 152次组卷 | 1卷引用:山西省临汾市2021届高三二模文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 一位启蒙思想家对理性做了哲学的探讨,确立了人类的主体地位。该思想家提出
A.“人生而自由,却无往不在枷锁之中”
B.“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”
C.“我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫说话的权利”
D.“代表权对人民来说具有无可估量的意义,而对暴君来说是可怕的”
2021-05-11更新 | 145次组卷 | 2卷引用:浙江省温州市2021届高三三模历史试题
9 . 康德认为构成科学知识的根本条件是先天的概念范畴和后天的感觉经验相结合,主张哲学研究应对理性的认识能力进行批判的考察,强调“意志自由”,要以人为目的材料说明康德
A.具有明显的唯物主义思想倾向B.反对独立思考和理性判断
C.对启蒙运动的核心产生了怀疑D.进一步发展了人文主义思想
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 有学者认为哥白尼的革命意味着把人从宇宙的中心和特权地位上撤换下来,而康德在一定意义上是把人当作图像崇拜的。两者
A.从不同角度体现了对人的地位的关注
B.对人的地位的认识是对立的
C.都直接冲击了封建专制思想
D.都动摇了中世纪神学的统治
共计 平均难度:一般