1 . 康德指出启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。由此可见，他认为启蒙运动的实质是

A．人非工具

B．脱离现实

C．理性主义

D．民主科学

2 . 康德说：“通常，宗教凭借其神圣性，而立法凭借其权威，想要逃脱批判。但这样一来，它们就激起了对自身的正当的怀疑，并无法要求别人无加伪饰的敬重，理性只会把这种敬重给与经受得住他的自由而公开的检视的事物。”康德在这里强调的是

A．时代的理性批判

B．思想的自由平等

C．法律的神圣权威

D．觉醒的知识启蒙

3 . 康德为人们打开了一扇更为智慧的大门，是因为他

A．提出了“主权在民”的原则	B．提出了独立思考，理性判断
C．推动法国启蒙运动达到高潮	D．提出“三权分立”的学说

6 . 康德说：“人只有一种天赋的权利，即与生俱来的自由。自由是独立于别人的强制意志，而且根据普遍的法则，它能够和所有人的自由并存……”与此主张一致的是

A．人没有真正的自由	B．人享有法律范围内的自由
C．法律纵容自由泛滥	D．法律的制定以自由为原则

7 . 在西方哲学史上，康德提出“人为自然立法”的命题，几乎颠覆了西方的认识论与方法论，掀起了一场“哥白尼式的革命”。主要是因为

A．他使哲学真正成为一门独立的学科

B．他使哲学真正成为一门研究“人”的学问

C．他宣扬了自由平等的思想

D．他确立了人类的主体地位

8 . 西方人文精神经历了三次大的演进和变化，涌现出许多时代巨人，发出具有震撼力的时代呐喊。下列人物和主张的连线，正确的是

A．普罗泰格拉——人的理智本性和道德本性是统一的

B．卢梭——人是宇宙的精华、万物的灵长

C．薄伽丘——私有制是人类不平等的起源

D．康德——人必须永远有公开运用自己理性的自由

10 . 康德是德意志著名的哲学家，著有《纯粹理性批判》等著作，对启蒙运动作了经典的总结。他强调人的重要性，提出人就是人，而不是达到任何目的的工具。康德主张

A．提升人的地位，肯定人的尊严	B．人生而自由，主权属于人民
C．人人平等，靠自己的信仰得救	D．人应该独立思考，理性判断