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解析
| 共计 6 道试题
1 . 康德:近视西方哲学史上划时代的哲学家;其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。代表作___________;认为_____________,而是自身的目的,即应当以人为本,认识一切发展过程的最终价值取向;提出尊重他人的原则。
2019-08-11更新 | 69次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市平遥县和诚高考补习学校2017-2018学年高二历史定时训练:从人文精神之源到科学理性时代
2 . 填空题
浪漫主义文学(        ) A《自然哲学的数学原理》
现实主义文学(        ) B《悲惨世界》
康德                     ) C《基督教原理》
加尔文                  ) D《红与黑》
牛顿                     ) E《纯粹理性批判》
2018-10-15更新 | 68次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二10月月考(理)历史试题
3 . 康德提出“人非工具”,人要自律,他的哲学确立了人类___________
浪漫主义把人从___________统治下解放出来,让人重新体会生命的价值和生活的意义。
2018-09-14更新 | 59次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】福建省三明市第一中学2019届高三第二次返校考试历史试题
4 . 康德的代表作:《______________》。
2017-11-19更新 | 67次组卷 | 2卷引用:2014-2015学案导学设计高中历史(必修三,岳麓版新)配套课时作业:第14课 理性之光
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5 . 康德的主要主张
(1)人非工具,应当以人为本。
(2)提出____________的原则:人应该尊重他人的感受。
2017-11-19更新 | 60次组卷 | 2卷引用:2014-2015学案导学设计高中历史(必修三,岳麓版新)配套课时作业:第14课 理性之光
6 . 康德的地位是近代____________上划时代的哲学家,其______________最终确立了人类的主体地位。
2017-11-19更新 | 70次组卷 | 1卷引用:2014-2015学案导学设计高中历史(必修三,岳麓版新)配套课时作业:第14课 理性之光
共计 平均难度:一般