1 . 伏尔泰称颂康熙皇帝英明睿智,自幼接受良好的教育,执政为民,以天下太平为己任,不耻下问,虚心听取谏官的建言。而孟德斯鸠则认为中国的皇帝集政权、教权于一身,皇帝的意志便是法律,臣民的生死予夺全在于皇帝的一念之间。这种对中国文化看法的差异反映了
A.前者主张开明君主制,后者主张法治 | B.前者主张君主制,后者主张共和制 |
C.前者和后者站在不同的阶级立场 | D.两者的思想均能顺应时代发展的潮流 |
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2020-07-15更新
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260次组卷
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3卷引用:河南省2022届百所名校普通高校招生全国统一考试猜题压轴卷文科综合历史试题
2 . 康德认为,仔细分析人类大脑结构和容量将使我们掌握准确而必要的有关感觉经验性质的知识,因为不可知事物本身只能通过人类感觉和思维模式才能被感知。据此分析,康德主张
A.人的大脑结构和容量影响思维 | B.人类应该独立思考和理性判断 |
C.人类无法感觉不可知事物 | D.人的感觉判断有高低之分 |
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2020-06-12更新
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101次组卷
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5卷引用:甘肃省会宁县第四中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
3 . 康德说,“当人们开始敢于用自己的大脑思考,而政治和社会的权威也不再(或无法)限制人们言论出版的自由的时候,启蒙运动也就发生了,启蒙时代也就到来了。”英国哲学家罗素在谈到启蒙时,简单明了地说:“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动,重新加以估价,其目的完全是在向黑暗的地方散布光明。”他们共同强调的是
A.鼓励科学革命发展 | B.主张建立开明君主统治 |
C.高扬人的理性精神 | D.推动民族主义思想复兴 |
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2020-05-12更新
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323次组卷
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8卷引用:江苏省无锡市锡东高级中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
名校
4 . 阅读材料,回答问题。
材料 启蒙运动一词源自以下事实:这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看作一个迷信和无知的时代,认为只是到了他们时代,人类才终于从黑暗步入阳光。因而,启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的理念。
这些哲人受万有引力定律的影响极大,相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、而且能控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然法则。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统一受到理性的检验。虽然这对任何时期的任何社会来说,都是一个严峻考验,但是,对于已过了全盛时期、许多关节嘎嘎作响的法国旧制度,是尤其严峻的考验。因而,这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判和猛击。更重要的是,他们发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会革命。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料并结合所学历史知识、对材料中关于启蒙运动的观点进行评述。(要求:表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰)
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2020-03-21更新
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273次组卷
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5卷引用:云南省泸水市怒江新城新时代中学2021-2022学年高一下学期期末历史试题
名校
5 . 康德说:“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思维方式的真正改革。而新的偏见也正如镜子一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”康德旨在说明
A.通过政治革命推翻封建专制统治 |
B.启蒙的真谛在于实现思想自由 |
C.在主权在民基础上实现人人平等 |
D.社会契约与信仰自由理应结合 |
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2020-03-12更新
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233次组卷
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7卷引用:江苏省无锡市普通高中2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 某学者评价近代的一场运动:“(该运动)就是要人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对自己理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智!”该运动是
A.文艺复兴运动 |
B.宗教改革运动 |
C.启蒙运动 |
D.新文化运动 |
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2019-10-29更新
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59次组卷
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2卷引用:新疆叶城县第八中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
名校
7 . 有一位思想家认为:启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考,理性判断……人就是人,而不是达到任何目的的工具。这位思想家是
A.伏尔泰 |
B.卢梭 |
C.孟德斯鸠 |
D.康德 |
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2019-10-25更新
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192次组卷
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15卷引用:甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县积石中学2021-2022学年高一3月月考历史试题
甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县积石中学2021-2022学年高一3月月考历史试题江西省上饶中学2021--2022学年高一下学期期中模拟历史试题安徽省宿州市灵璧县渔沟中学2019-2020学年高二10月月考历史试题福建省永安市第三中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题湖南省益阳市第六中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(学考)试题甘肃省金昌市永昌四中2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题湖南省长沙市雨花区2019-2020学年高二上学期期末考试历史(学考)试题黑龙江省2019年12月高中学业水平测试历史试题福建省福州市福清西山学校高中部2020-2021学年高二12月月考历史试题湖南省永州市双牌县第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(学考)湖南省郴州市湘南中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题江苏省扬州市仪征中学2020-2021学年高一4月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第九中学2022-2023学年高一6月月考历史试题海南省海口市上海世外附属海口学校2022-2023学年高二下学期合格考模拟(一)历史试题
名校
8 . “康德对自由的认识是,一方面它不是在经验(外在的他律)中,另一方面它又不是随意 的。”据材料可以看出,康德认为“自由”的实现应当
A.建立严密的法制 | B.贯彻公认的法则 | C.维护多数人的利益 | D.具有严格的自律 |
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2019-08-10更新
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143次组卷
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15卷引用:考点26欧洲的思想解放运动A卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习
(已下线)考点26欧洲的思想解放运动A卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习2015-2016学年江西南昌二中高二上第三次考试历史卷山西省运城市景胜中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题江西省南昌市第二中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省南京市程桥高级中学2017-2018学年高二10月月考历史试卷福建省晋江市永春县第一中学2017届高三10月月考历史试题【校级联考】河北省张家口市八校联盟2019届高三上学期第二次月考历史试题【全国百强校】安徽省安庆市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题山西省晋中市平遥县和诚高考补习学校2017-2018学年高二历史定时训练:从人文精神之源到科学理性时代甘肃省兰州第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题陕西省商洛市洛南中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高二9月月考历史试题吉林省长春市第五中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题湖南省邵阳市城步县第一民族中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史(学考)试题(已下线)2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-人教必修3-期中检测卷(A卷基础篇)
名校
9 . 军官说:不许争辩,只许操练。税吏说:不许争辩,只许纳税。神甫说:不许争辩,只许信仰。到处都有对自由的限制,必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙,做出这一论断的思想家是
A.伏尔泰 | B.康德 | C.洛克 | D.卢梭 |
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2019-01-08更新
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426次组卷
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31卷引用:复习点11近代文明的曙光——工业革命前的世界-2023年高三历史一轮复习主干知识+重难点综合性学案(通史版)
(已下线)复习点11近代文明的曙光——工业革命前的世界-2023年高三历史一轮复习主干知识+重难点综合性学案(通史版)黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018届高三第三次模拟考试文综历史试题【全国百强校】内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题人教版高中历史必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变第二单元西方人文精神的起源及其发展综合测试广东省深圳实验,珠海一中等六校2019届高三第一次联考历史试题云南省玉溪市一中2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019届高三10月月考历史试题【全国百强校】福建省三明市第一中学2019届高三上学期第一次月考历史试题【全国百强校】贵州省思南中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】广西南宁市第三中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(文)试题【全国百强校】内蒙古巴彦淖尔一中2018-2019学年高二上学期10月月考历史试卷【全国百强校】河南省郑州市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【校级联考】福建省平和一中、南靖一中等五校2018-2019学年高二上学期第二次联考历史试题【校级联考】江西省吉安市重点中学联考2018-2019学年高二上学期联考历史试题2019年高考历史考点《西方人文精神的起源及其发展》练习卷【全国百强校】四川省新津中学2018-2019学年高二3月月考历史试题【全国百强校】广东中山市第一中学2018—2019学年度第一学期高二年级第二次段考历史试题2019年山西省平遥县和诚高考补习学校高三8月月考历史试题广西南宁市第三中学2019-2020学年高二10月月考历史试题湖北省黄石市大冶市第一中学2019年高三10月月考历史试题河北安平中学2018-2019学年高二历史寒假作业(十五)广东省中山市中山纪念中学2019-2020学年高二上学期第一次段考历史试题广东省中山市中山纪念中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省伊春市第二中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题湖南省长沙市长郡中学2021届高三上学期入学摸底考历史试题湖南省长沙铁路第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段性测试历史试题湖北省武汉市蔡甸区实验高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题河北省保定市曲阳县第一高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题云南省文山州马关县第一中学2020-2021学年高二1月月考历史试题河北省衡水市武邑武罗学校2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
10 . 康德说自由“是建立在理性之上的,所以理性也给出了一些规律,它们是一些命令,亦即客观的自由规律,它们告诉我们什么是应该发生的,哪怕它们也许永远也不会发生”。其意在强调
A.人人自由平等 |
B.法律至高无上 |
C.自律下的自由 |
D.人要积极反思 |
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2018-12-25更新
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58次组卷
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3卷引用:河北省邯郸市魏县第六中学2022届高三下学期模拟自测题(五)