材料 中国人的传统思维方式存在自身的特点，主要表现为习惯和擅长于形象（直观）思维、整体（系统）思维、道德（伦理）思维、直觉（悟性）思维、类比（比喻）思维、中庸（折中）思维、实用（现实）思维、辩证（矛盾）思维等。这些传统思维方式深刻影响了中国古代科学和科学思想发展。如整体性的思维方式下，对事物或现象的认识喜欢从总体上把握，不善于先用分析方法将整体分为部分，再对部分进行深入研究，以达到认识整体的目的。中医理论及其医治方法在这方面就比较典型。
——摘编自钱兆华《中国传统科学的特点及其文化基因初探》等
任选材料中的一种传统思维方式，结合所学知识论述它对中国古代科学或科学思想的影响。（要求：明确列出所选传统思维方式；史论结合；逻辑严密；表达清晰）
材料 从整个社会来看，社会的科学兴趣是科学发展的决定性因素。只要社会有足够的科学兴趣，这种兴趣就可以激励人们把其他因素如资金、经验、理论等，交流配置到有创新能力的人那里，资助和激励他们的科学研究和交流。……人们对一种东西产生兴趣，愿意为它付出财物和时间，根本的原因在于它能满足人们谋生的需要。在适度竞争的市场条件下，产品质量和成本对赢得市场至关重要，因而必须讲求技术、重视科学。但中国古代工商业或由国家政府垄断经营，或由官僚直接、间接经营，或通过国家行会控制民营手工业，或建立匠籍制度垄断手工业人才，表现出明显的以权力为基础的垄断性，使得中国古代科学一直不能超出古代科学阶段。
——摘编自朱诗勇《中国古代科学的产业基础：工商业的特殊垄断性》
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合）
材料 中国古代重要科技发明创造85项（部分）
| 科学发现与创造 | 技术发明 | 工程成就 | ||||||
| 序号 | 名称 | 年代 | 序号 | 名称 | 年代 | 序号 | 名称 | 年代 |
| 2 | 杂种优势利用 | 不晚于东周 | 30 | 水稻 栽培 | 距今不少于10000年 | 74 | 都江堰 | 公元前256—251年 |
| 6 | 小孔 成像 | 公元前4世纪 | 37 | 大豆 栽培 | 距今约4000～5000 年 | 78 | 安济桥 | 7世纪初期 |
| 22 | 法医学体系 | 1247年 | 56 | 地动仪 | 132年 | 79 | 布达 拉宫 | 始建于631年，重修于17世纪中叶 |
| 23 | 正负开方术 | 1247年 | 64 | 火药 | 约9世纪 | 80 | 大运河 | 隋唐大运河于公元7世纪初贯通；京杭大运河于1293年贯通 |
| 27 | 等程律（十二平均律） | 1581年 | 67 | 活字印刷术 | 11世纪 | 84 | 紫禁城 | 建成于1420年 |
| 28 | 《本草纲目》分类体系 | 1578年 | 72 | 人痘接种术 | 不晚于16世纪 | 85 | 郑和 航海 | 1405—1433年 |
——摘编自《中国古代重要科技发明创造》
根据材料并结合所学知识，围绕中国古代科技发明创造，自拟论题，阐述你的看法。（要求：论题明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰）
材料 1730年，法国来华耶稣会士巴多明在一封信中写道：“先生，我和您一样，都认为中国科学的停滞是难以令人置信的；但我并不归咎于中国人的精神材质。许多原因会合在一道起阻碍科学进步的作用。首先，凡是可能在此方面取得成功的人将得不到任何报偿。要使科学在中国发达，要许多皇帝持续地优待创新之士。第二个原因就是里里外外没有刺激与竞争。假如有一个独立的中国邻邦研究科学，中国人也许可以从他们的昏昏欲睡中醒过来；内部也无竞争，其原因就是研究天文绝不是走向富贵荣华之路，而是要考中进士，为官进爵。”
——摘引自韩琦《十七、十八世纪欧洲人对中国科学停滞原因的分析》
结合所学知识，对材料中的观点（任一点或整体）加以评析。（要求：持论有据，论证充分，表述清晰）
材料
上图所示为中国与西方的"科学技术水平累加增长曲线"，学界形容这一时期的中国具有"超稳定结构"并处于"高水平停滞"时期，并据此得出了一个结论；无论是对于中国还是西方来说，科学技术结构和社会结构之间都存在着适应性。也就是说，制度大于技术，中国的经济和科技的落后首先体现在政治体制和社会制度的不思进取上。
——据金观涛、刘青峰《兴盛与危机∶论中国社会的超稳定结构》整理
根据材料并结合所学知识，评析作者的观点（任意一点或整体）。（要求∶准确概括作者观点，评析须态度鲜明、逻辑清晰、史论结合。）
图1 古人在用水排冶铁 图2 瓦特和他发明的联动式蒸汽机
图3 投放原子弹后的广岛 图4 代步工具平衡车
从以上图片任选两幅图片，拟定一个“科技发展与人类社会关系的”主题。结合所学知识对主题展开论述。（要求：主题明确，论证充分，表达清晰。）
