材料一:“盖世有质文,则治有损益;故礼随时变,而器与事易。既作契以代绳兮,又造纸以当策。……揽之则舒,舍之则卷;可屈可伸,能幽能显。若乃六亲乖方,离群索居……援笔飞书。写情于万里,精思于一隅。”
——晋书五十一卷《纸赋》
材料二:造纸术西传过程一览表
时间 | 重大事件 | 时间 | 重大事件 |
793年 | 大马士革开办了造纸厂 | 1348年 | 法国建立造纸场 |
900年 | 造纸术传入埃及 | 1405年 | 由法国传入比利时 |
1150年 | 阿拉伯人渡过地中海,在西班牙的沙提瓦城建起了一座造纸厂 | 1494年 | 传入英国 |
1189年 | 由西班牙传入法国的耶洛城 | 1567年 | 传入俄国 |
1276年 | 阿拉伯人通过地中海,经西西里岛在意大利建立了造纸厂 | 1694年 | 由荷兰传入美国 |
——根据王连科的《造纸术从中国走向世界》编制
材料三 18世纪之后,欧洲各国的纸张生产,逐步从手工劳动方式向机械操作过渡,改进了工艺,提高了效率和质量,翻开了造纸工业新的一章。……(但是我国在纸发明以后)1700年内一直停留在手工造纸阶段,直到1881年(清光绪七年)在上海成立了由美商出面经营的华章造纸厂,中国才有了第一家机器造纸厂。
——王连科《造纸术从中国走向世界》
(1)材料一中“作契以代绳”、“造纸以当策”各指什么?分析纸在人类文明演进中的地位和作用。
(2)请指出材料二中一处明显的史实错误并说明理由。结合所学知识概括造纸术对欧洲历史发展的推动作用。
(3)结合材料三,简要分析18世纪之后欧洲“翻开造纸工业新的一章”而中国却长期“停留在手工造纸阶段”的原因。
材料一
材料二 东汉首都洛阳太学生多至3万多人,是当时世界规模最大的高等学府。除中央太学外,汉政府还在各郡县设立公立学校广招学生。同时私人教学之凤盛行,全国在校学生总数至少以数十万至百万计,所用教材多为纸本经卷,作文亦用纸写,比用简牍更为方便、省时、省力。
——摘编自潘吉星《中国古代四大发明——源流、外传及世界影响》
材料三 中国造纸术先从西藏传入尼泊尔、印度,后在8世纪传到中亚。751年的怛罗斯战役中,一些造纸行业出身的中国士兵被大食俘虏,他们先在撒马尔罕建立造纸厂,后来又在巴格达、大马士革建了造纸厂。大马士革的纸主要供应欧洲,造纸技术后来也传入欧洲,逐步结束了欧洲羊皮纸作为文化信息传播材料的历史。
——摘编自王永平《中国文化通史隋唐五代卷》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出上述图片中的书写材料,并分析纸作为书写材料的优点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明纸代替简牍作为书写材料对中国古代教育文化事业发展的作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,阐述纸的发明对人类文化进程的贡献。