1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一：“四大发明”说法的演变趋势

时间	人物	言论	备注
1620年	培根	这三种发明（印刷、火药、磁石）已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。 ——《新工具》	并未指明三大发明均来源于中国
1863年	马克思	火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。 ——《机器、自然力和科学的应用》	并未指明三大发明均来源于中国
1884年	艾约瑟	我们必须永远记住，他们（指日本）没有如同印刷术、造纸、指南针和火药那种卓越的发明。 ——《中国的宗教》	首次提出四大发明
1933年	陈登原	在其1933年编著的《陈氏高中本国史》中，就冠名有“四大发明”一目	最早在中国教科书中提出四大发明
1946年	李约瑟	中国人最伟大的三项发明无疑是造纸术及印刷术、罗盘针和黑火药 ——在巴黎联合国教科文组织发表的演说	李约瑟后来的研究，使得四大发明之说更有说服力

材料二：中国古代的“四大发明”，为世界科技的进步谱写了光辉的篇章。20世纪的世界兴起了现代科技发展，其中的“新四大发明”——原子能、半导体、计算机、激光器，又彻底改写了世界科技发展的历史。

1938年，物理学家发现重原子核裂变。1942年6月，美国政府启动了代号为“曼哈顿工程”的原子武器制造计划。该计划耗资20亿美元，投入13万人，历时三年。到二战结束时，原子弹试制成功。1954年，莫斯科附近的奥布宁斯克原子能发电站投入运行，标志着人类和平利用原子能时代的到来。随着微电子技术的崛起，电子计算机的发展异常迅猛。1946年，世界上第一台电子数字计算机在美国诞生，开辟了信息新时代。当前，第五代计算机——智能计算机的研究方兴未艾。以全球互联网络为标志的信息高速公路正在缩短人类交往的距离。

(1)根据材料一，概括四大发明说法演变的趋势。结合时代背景，思考为什么在1933年将“四大发明”写进教科书。
(2)根据材料二并结合所学，分析现代科技发展的影响。

3 . 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说到：“火药、指南针、印刷术—这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”材料认为三大发明

A．是西欧社会转型的决定性力量	B．改变了西欧社会发展的趋势
C．在西欧才开始发挥其应有价值	D．是中国对世界文明的最大贡献

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   

材料二 　唐代诗歌的成就尤为突出。唐代诗人之众和作品之多都超过了以往各代。仅《全唐诗》所录就有两千三百多人，近五万首诗。唐诗内容的广泛也是空前的。……它有丰富的社会生活内容，也有祖国壮丽的自然景色的画面。……在艺术上，唐诗也达到高度成熟的境地。除李白和杜甫两个伟大诗人外，其他如陈子昂、孟浩然、王维、高适、白居易、韩愈、李贺、杜牧、李商隐等人，也都各自具有独创的风格，在诗歌史上形成了百花争艳的繁荣局面，使我国文学的现实主义和浪漫主义的传统得到了丰富和发展。

——游国恩等《中国文学史》

材料三　明清时代，是白话小说百花齐放、异彩纷呈的岁月。此时的白话小说不仅数量浩繁，而且以其辉煌的成就赢得了众多的读者，在数千年中国文学殿堂中占据很重要的位置。通俗小说能够成为文学的主流，绝不是一蹴而就的。……它的崛起经过一个文学的启蒙、继而诞生启蒙文学的艰苦过程。资本主义经济的萌芽，产生了新的城市阶级。阶级使社会群体重新划分，群体的价值意识也必然出现不可逆转的整合。

——摘编自于平《明清小说外围论》

（1）中国古代最有代表性的科技成就是四大发明。图一、图二分别能反映其中哪两大发明？这两大发明对世界文明进程分别产生了怎样的影响？
（2）据材料二，三分析中国古代文学从唐代诗歌到明清小说的发展趋势。结合所学知识分析明清时期小说繁荣的原因。

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料   “四大发明”说法的演变趋势

时间	人物	言论	备注
1620年	培根	这三种发明（印刷、火药和磁石）已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化来。 —《新工具》
1863年	马克思	火药、罗盘针、印刷术—这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。 —《机器、自然力与科学的应用》	并未指明三大发明均来源于中国
1884年	艾约瑟	我们必须永远记住，他们（指日本）没有如同印刷术、造纸、指南针和火药那种卓越的发明。 —《中国的宗教》	首次提出四大发明
1933年	陈登原	在其1933年编著的《陈氏高中本国史》中就冠名有“四大发明”一目，最早在中国教科书中提出四大发明。
1946年	李约瑟	中国人最伟大的三项发明无疑是造纸及印刷术、磁罗盘和黑火药。 —在巴黎联合国教科文组织发表的演说	李约瑟后来的研究，使得四大发明之说更有说服力

（1）结合所学知识，简述以“四大发明”为代表的古代中国科技的特点。
（2）结合材料中培根和马克思的观点和所学知识，分析他们所提到的中国三大发明对世界的影响。
（3）结合材料及时代背景思考，为什么1933年“四大发明”被写进教科书？
（4）结合材料说明从“四大发明”说法的演变趋势得到哪些认识？

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料　“四大发明”说法的演变趋势

时间	人物	言论	备注
1620年	培根	这三种发明(印刷、火药和磁石)已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化来。 ——《新工具》
1863年	马克思	火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。 ——《机器、自然力与科学的应用》	并未指明三大发明均来源于中国
1884年	艾约瑟	我们必须永远记住，他们(指日本)没有如同印刷术、造纸、指南针和火药那种卓越的发明。 ——《中国的宗教》	首次提出四大发明
1933年	陈登原	在其1933年编著的《陈氏高中本国史》中就冠名有“四大发明”一目，最早在中国教科书中提出四大发明
1946年	李约瑟	中国人最伟大的三项发明无疑是造纸及印刷术、磁罗盘和黑火药。 ——在巴黎联合国教科文组织发表的演说	李约瑟后来的研究，使得四大发明之说更有说服力

(1)结合材料中培根和马克思的观点和所学知识，分析他们所提到的中国三大发明对世界的影响。
(2)结合材料及时代背景思考，为什么1933年“四大发明”被写进教科书？
(3)结合材料说明从“四大发明”说法的演变趋势得到哪些认识？

7 . 当代英国著名学者李约瑟作出如下结论：“倘若没有中国古代科技的优越贡献，我们西方文明的整个过程，将不可能实现。试问若无火药、纸、印刷术和罗盘，我们将无法想象，如何能消灭欧洲的封建主义，而产生资本主义。”材料认为四大发明

A．是西欧社会转型的决定性力量	B．改变了西欧社会发展的趋势
C．在西欧才开始发挥其应有价值	D．是中国对世界文明的最大贡献

8 . 唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中“炮”“砲”二字开始并用。这一变化说明（     ）

A．宋代军事装备更齐全	B．火炮在宋代已传入中国
C．中国象棋产生于唐代	D．宋代火药已经用于军事

9 . 培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”培根旨在强调三大发明（     ）

A．代表了古代科学技术最高水平	B．凝聚了中国古代劳动人民智慧
C．提升了古代中国的国际影响力	D．助推了人类社会向近代的转型

10 . 培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指

A．奠定中国古代文明古国地位	B．推动西欧向近代社会转型
C．引发西方资本主义工业革命	D．促进世界最终成为一个整体