1 . 阅读下列辽夏金文化有关史实和材料,回答问题。
从表格中提取两个或两个以上信息,提炼出体现辽宋夏金元时期思想文化的成就或发展趋势,运用所学知识加以分析。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
领域 | 史实或材料 |
思想 | 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 “理”是自然界和社会的根本原则,也称“天理”。 “存天理,灭人欲”,即通过道德修养克服过度的欲望,最终实现对“天理”的充分体验,从而达到“圣人”的精神境界。 “格物致知”,只有深刻探究万物,才能得到其中的“理”,达到对普遍天理的认识。 |
小说、戏曲 | 宋词:豪放派苏轼、辛弃疾;婉约派柳永、李清照。 元曲:包括散曲和杂剧。元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟,代表作家有关汉卿、王实甫。 话本:宋元时期盛行,是早期的白话小说。 |
科技 | 印刷术:雕版印刷普及,北宋毕昇发明活字印刷术。火药:被大量制造并用于战争。指南针:广泛用于航海。北宋沈括《梦溪笔谈》,记载和总结当时许多科技成果。元朝郭守敬创造出简仪(天文观测仪器);编定了《授时历》。元朝王祯《农书》,记载了南北方农业技术和工具。 |
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2022-03-24更新
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238次组卷
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4卷引用:重庆市九龙坡区2021-2022学年高一上学期期末历史试题
2 . 如图为中国古代某一种方向测定法的简明示意图。下列记载与此相对应的是
A.风雨冥晦时,惟凭针盘而行 |
B.司南之杓,投之于地,其柢指南 |
C.以磁石磨针锋……指爪及碗唇上皆可为之 |
D.取新纩中独茧缕……缀于针腰,无风处悬之 |
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2022-03-01更新
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36次组卷
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2卷引用:浙江省杭嘉湖金四县区教研联盟2020-2021学年高二6月调研测试历史试题
3 . 下表为不同文献对指南车的记载。据此可以认为
A.指南车在五千多年前的黄帝时期已出现 |
B.指南车是我国古代劳动人民智慧的体现 |
C.缺乏出土文物证明《古今注》记载有误 |
D.不同文献相互参照就可以发现历史真相 |
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4 . 阅读材料,完成下列要求
(1)根据材料,概括汉纸的主要用途 并结合所学知识说明蔡伦改进造纸术的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳唐宋时期中国科技发明取得重大突破的原因。
(3)综合以上材料并结合所学知识,你认为教科书中关于四大发明的陈述是否需要修改,并说明理由。
材料一 正史中关于汉纸的若干记载
内容 | 出处 |
“中有襄药二枚,赫蹄(薄小纸)书” | 《汉书·赵飞燕传》 |
“令(贾)这自选(公羊)、严、颜诸生高材者二十人,救以《左氏)(即《春秋左氏传》),与简纸经传各一通” | 《后汉书·郑范陈贾张列传》 |
“是时,方国贡献(地方诸侯向皇宝进贡特产),竞求珍丽之物;自后(汉和帝的皇后邓氏)即位,悉令禁绝,岁时但供(要求每年只需按时进贡)纸墨而已” | 《后汉书·皇后纪》 |
“自古书契多端竹简,其用绿帛者谓之纸。缣贵而简重不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴初奏上,帝善其能,天下成称蔡侯纸” | 《后汉书·宦者列传》 |
——摘编自吴方意《浅谈中国古代四大发明与大一统性》
材料二 2002年,中国科学技术大学出版社出版的《中国古代四大发明一源流、 外传及世界影响》一书以确凿证据,证明早在北宋(11~12世纪之际)中国就已铸出金属活字并将其用于纸币印刷,从而纠正过去认为中国金属活字印刷出现于明代的旧说。书中通过文献考证和科学论证,指出唐末(9世纪)国人已制成堪舆(俗称看风水”用水罗盘,并有了关于磁偏角的早期记载。又据最新考古发现证明了早罗盘早在两宋之际(12世纪前半叶)已出现,并做了技术复原,修正了过去认为水罗盘不可能早于南宋和早罗盘为欧洲发明的说法。
——摘编自《一 部博通古今中外的科技史巨著 读(中国古代四大发明——源流、外传及世界影响》
(1)根据材料,概括汉纸的主要用途 并结合所学知识说明蔡伦改进造纸术的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳唐宋时期中国科技发明取得重大突破的原因。
(3)综合以上材料并结合所学知识,你认为教科书中关于四大发明的陈述是否需要修改,并说明理由。
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名校
5 . 有文献记载:“方家以磁石磨针峰,则能指南,然常微偏东,不全南也。水浮多荡摇。指爪及碗唇上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬为最善。”该文献所涉及发明产生的影响是
A.使信息记录传播有革命性进步 | B.为新航路开辟提供技术保证 |
C.为资产阶级打败骑士阶层创造条件 | D.为欧洲文艺复兴出现准备条件 |
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2021-10-31更新
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474次组卷
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8卷引用:浙江省五校2022届高三上学期第一次联考历史试题