名校
1 . “网络引起教育领域的革命的突出标志是:网络教育是自我教育,交互式教育。”这说明
A.网络对生活方式的影响 | B.网络教育减少犯罪 |
C.世界重视互联网发展 | D.网络的教育价值 |
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2021-08-24更新
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194次组卷
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6卷引用:陕西省宝鸡市金台区2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
名校
2 . 科技的发展使能源的使用发生相应的变化。观察如图,出世界石油产量变化示意图现这一变化的主要原因是
A.蒸汽机应用于工业生产和交通运输业 |
B.内燃机广泛应用于交通运输业 |
C.机器的发明与使用代替了手工劳动 |
D.第三次科技革命推动信息化时代到来 |
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2021-07-27更新
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97次组卷
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12卷引用:陕西省咸阳市实验中学2020-2021学年高二上学期第四次月考历史试题
陕西省咸阳市实验中学2020-2021学年高二上学期第四次月考历史试题陕西省延安市黄陵县中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题四川省成都外国语学校2017-2018学年高一下学期期末考试历史(理)试题(已下线)2018年10月26日 《每日一题》人教必修3--全面认识三次科技革命甘肃省高台县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题2019年人民版高三复习专题训练 必修三第七单元综合训练甘肃省张掖市高台县第一中学2019-2020学年高二上学期期中历史试题甘肃省张掖市山丹县第一中学2019-2020学年高二上学期期中历史试题吉林省2019年12月普通高中学业考试历史试题江西省九江市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题四川省攀枝花市第十五中学校2021-2022学年高二上学期期末模拟历史试题云南省曲靖市宣威市第三中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
3 . 下图是英国工业革命部分发明示意图。据此推断人类历史开始进入
A.蒸汽时代 | B.电气时代 | C.信息时代 | D.智能时代 |
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2021-07-18更新
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134次组卷
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5卷引用:陕西省普通高中2023年高二学业水平考全真模拟历史试题(C卷)
名校
4 . “一部于机走天下”已经成为越来越多的人出行时选择的方式。电子商务、移动支付、共享经济等,一部手机即可全部解决。这反映当今世界发展的特点是( )
A.世界多极化 | B.经济全球化 | C.社会信息化 | D.文化多样性 |
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2021-06-24更新
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312次组卷
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9卷引用:陕西省2021-2022学年高二上学期普通高中学业水平考试模拟试卷(一)历史试题
陕西省2021-2022学年高二上学期普通高中学业水平考试模拟试卷(一)历史试题北京市2020-2021学年第一次普通高中合格性考试历史试题(高一版)江苏省苏州实验中学2022届高三一模历史试题黑龙江省佳木斯市第八中学2021-2022学年高一下学期学业水平考试模拟历史试题云南省丽江市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(文科)三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第19课资本主义国家的新变化三年(2021-2023)学考模拟题分类汇编之第19课资本主义国家的新变化云南省大理白族自治州实验中学2021-2022学年高二12月月考历史试题北京市大兴区2021-2022学年高一下学期期末历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。
以“欧洲近代科学发展”为主题,参考表4中一组或几组信息,结合世界近现代史知识,自拟论题并予以例述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)
材料19世纪至20世纪初期部分科学成就信息表
时间 | 国家 | 科学家 | 科技成果 |
1831年 | 美国 | 法拉第 | 发现电感应现象 |
1838年 | 德国 | 施莱登 | 总结细胞研究的成果,首次提出细脱学说 |
1839年 | 德国 | 施旺 | 把细胞学说扩大到动物研究 |
19世纪初期 | 法国 | 拉马克 | 提出生物从低级向高级发展进化的观点;环境对物种变化的影响,提出“用进度退”和“获利性遗传” |
1859年 | 英国 | 达尔文 | 《物种起源》发表,达尔文在一定程度上接受了拉马克关于“用进废退”和“获得性遗传”的观点,创立了以自然选择为基础的生物进化论 |
1900年 | 德国 | 普朗克 | 提出量子假说,解决了经典力理论不能说明的微观粒子问题 |
20世纪初期 | 德国 | 爱因斯坦 | 提出相对论,否定了经典力学的绝对时空观,深刻解释了时间和空间的本质属性 |
——整理自中国社会科学院世界历史研究所《世界历史》等
以“欧洲近代科学发展”为主题,参考表4中一组或几组信息,结合世界近现代史知识,自拟论题并予以例述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)
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2021-05-26更新
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125次组卷
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3卷引用:陕西省咸阳市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 爱迪生、马可尼等很多科学家都曾做过研发电子管的实验,但效果均不理想。1904年,英国物理学家弗莱明充分利用“爱迪生效应”,用一个金属圆筒代替了金属丝,套在灯丝外面,大大增加了接收电子的面积,实验证明检波效果十分理想,世界上第一个电子管诞生了。这表明
A.人类从此进入了电气时代 | B.科技进步得益于继承和创新精神 |
C.英国在电子领域领先世界 | D.弗莱明的成功得益于大胆的实验 |
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2021-04-16更新
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631次组卷
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10卷引用:陕西省咸阳市2021-2022学年高二上学期期末历史试题
陕西省咸阳市2021-2022学年高二上学期期末历史试题陕西省安康市汉滨区七校2022-2023学年高二上学期期末联考历史试题宁夏中卫市2021届高三二模文综历史试题河南省豫南九校2020-2021学年高一下学期第二次联考历史试题(已下线)备战2022年高考历史母题题源解密(全国通用)-专题16世界科技的发展2022年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)-专题15工业革命与马克思主义诞生新疆乌鲁木齐市第二十中学2022届高三上学期第一次月考历史试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题内蒙古赤峰市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题河南省濮阳市第一高级中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
名校
7 . 关于三次科技革命,有学者提到,过去二百多年中人类经历的三次科技革命的特征:第一次科技革命是机械化,第二次科技革命是规模化,第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”。下面关于三次科技革命特征的阐述正确的是
A.三次科技革命都依赖新能源开发和利用 | B.“机械化” 是指世界范围内机器广泛应用 |
C.“规模化”是指生产和资本的高度集中 | D.“个性化”是指科学和技术开始紧密结合 |
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2021-04-07更新
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459次组卷
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15卷引用:陕西省西安市高新第七高级中学2022届高三上学期第三次月考历史试题
陕西省西安市高新第七高级中学2022届高三上学期第三次月考历史试题天津市和平区2021届高三一模历史试题江西省南昌市八一中学、洪都中学等七校2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题甘肃省天水市第一中学2020-2021学年高一下学期第一学段考试历史(理)试题(已下线)2021年高考历史押题预测卷(福建卷)02甘肃省张掖市第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题河北省唐山市曹妃甸区第一中学2020-2021学年高一6月月考历史试题安徽省合肥市第六中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河南省郑州市第一O六高级中学2022届高三11月月考历史试题江苏省外国语学校2021-2022学年高二上学期期中历史试题(已下线)第19课资本主义国家新变化-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要下)江西省宜春市万载中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题新疆博尔塔拉州精河县高级中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题安徽省滁州市定远县民族中学2023届高三下学期开学考试历史试题
名校
8 . 近代以来,随着玻璃磨制技术的改进,发明出望远镜,天文学得以空前进步;20世纪初,莱特兄弟发明了飞机,此后才有了空气动力学;当下,伴随 DNA测序技术的进步和工具的发展,基因组科学取得突破性发展。这说明了
A.先有科学发展后有技术发明 | B.科学发展和技术发明相辅相成 |
C.科技革命在不断向纵深推进 | D.技术的发明推动了科学的发展 |
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2021-03-15更新
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562次组卷
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9卷引用:陕西省安康市石泉县江南中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
陕西省安康市石泉县江南中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题陕西省安康市2022-2023学年高二下学期开学摸底考试历史试题山东省菏泽市2021届高三下学期一模历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密16近现代中西方科技、文化、教育(分层训练)(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练【人教版】-解密16近现代中西方科技、文化、教育(分层训练)四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题河北省衡水市武强中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史母题题源解密(全国通用)-专题16世界科技的发展宁夏固原市第五中学2023-2024学年高二9月月考历史试题
名校
9 . 核武器是威慑武器,其出现在一定程度上减小了核大国与核小国的区别,而信息技术如同核技术一样,在国际社会中具有“均衡器”的作用。据此可知,新科技革命
A.消除了世界性大战的爆发 | B.改变了各国的经济发展方式 |
C.推动了国际格局的多极化 | D.丰富了人民群众的日常生活 |
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2021-03-09更新
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390次组卷
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8卷引用:陕西省榆林市绥德中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
陕西省榆林市绥德中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题东北三省四市教研联合体2021届高三下学期一模文综历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密16近现代中西方科技、文化、教育(分层训练)吉林省长春外国语学校2022届高三上学期开学考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第一六二中学2022届高三上学期第三次月考历史试题内蒙古自治区第二地质中学2020-2021学年高二下学期第一次阶段检测历史试题河南省豫北名校联盟2022届高三二模历史试题四川省宜宾市叙州区第二中学校2024届高三上学期期末历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料中的观点(任意一点或整体),自拟论题,并结合所学世界史知识予以阐述要求:论题明确、论证充分、史论结合、逻辑严密
材料一 科学与技术总是共同存在于一个特定的范围内,这是因为两者中有不可分割的联系。科学提供知识,技术提供应用这些知识的手段与方法。科学与技术的进步不但会带来社会的整体性变化,也会直接或间接地影响和作用到我们赖以生存的大自然。恩格斯曾指出“人类可以通过改变自然来使自然界为自己的目的服务,来支配自然界,但我们每走一步都要记住,人类统治自然界绝不是站在自然界之外的。”
——摘编自吕达、陈北宁、赵江波《从科学与技术的关系中看人与自然的和谐发展》
根据材料中的观点(任意一点或整体),自拟论题,并结合所学世界史知识予以阐述要求:论题明确、论证充分、史论结合、逻辑严密
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