1 . 二战后，微芯片的发明开启了一个新时代。有了微芯片，就能开发更加经济高效的小型计算机系统和现代化的电话网络；有了微芯片，就能替代以前由人力劳动所承担的例行工作。它的发明和使用（     ）

A．促进了通讯技术的出现	B．有助于产业和生活方式变革
C．开启了电子计算机时代	D．表明战争是科技发展的动力

2 . 二战后，多数西方国家都形成了中间阶层的职业群体，即专业技术人员、管理人员等，该中间阶层的人数已占在业人数的一半以上。这一局面的出现（       ）

A．得益于科技革命的新发展	B．克服了资本主义基本矛盾
C．表明“福利国家”成就凸显	D．是人民民主斗争的结果

4 . 阅读材料，完成下列要求。

国家	成就	主要表现
德国	引领第二次工业革命	大力兴办现代教育；出现了施莱登、施旺、爱因斯坦、普朗克等著名科学家；创造了电力与电器、汽车、石油化工等一大批新兴产业。
美国	抓住第二次工业革命契机赶超欧洲，引领第三次工业革命	派遣大批留学生前往德国学习并引进德国先进教育理念，促进本土教育改革；二战期间，引进大批欧洲流亡科学家从事科研和教育工作。
日本	抓住第二、三次工业革命的机遇，快速崛起	明治维新时期，向西方学习先进的科学技术，工程技术能力不断提升；美国引发信息技术革命，日本奋力追赶，确立科学技术创造立国战略，提出“50年30个诺奖”计划。

根据材料并结合世界近现代史的相关史实，以“科技强国”为主题，自拟论题，并予以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，条理清晰）

5 . 信息技术的演进。

人类不断追求更快更好地传递信息，信息技术发展反映了人类文明的进步。有学生开展了以“信息技术的演进”为主题的学习活动。

活动一：寻找人类文明早期信息传递方式

(1)将下列古代信息传递故事与示意图所示文明区域相匹配。（填字母）

A.传递敌情的烽火	B.希波战争中马拉松战役报捷的雅典信使	C.《吉尔伽美什》记载了打探洪水消息的鸽子

活动二：了解信息传递技术的发展

(2)①下列各项中，助力“地球村”形成的信息技术有（双选）
A.高速铁路   B.计算机   C.互联网   D.有线电报
②按技术发明或应用出现的先后顺序，将下列材料排序。
A.贝尔通过送话机喊道：“沃森先生，请过来！我有事找你！”助手沃森跃出实验室，奔向贝尔喊话的寝室去，一路大叫“我听到了贝尔在叫我！”
B.国内第一笔电子商务交易成功：中央电视台的王轲平通过网上银行服务，从世纪互联公司购买了10小时的上网机时。
C.高能物理所的吴为民，从北京向瑞士日内瓦发送了中国第一封国际电子邮件。
(3)活动三：感悟信息技术对文化的影响下列关于信息技术对文化的影响，选项正确的有：（三选）
A.信息科技产品有助于突破信息交流传播的时空限制   
B.信息技术的发展促进了人类多样文化的交融与共享   
C.信息技术进步既拉近社交距离也削弱人口流动意愿   
D.诸多信息科技产品丰富了人类文化的呈现传播方式E.信息技术虚拟化的特征使人不受限制表达个人情绪

7 . 西方学者称当代社会为“后工业社会”“知识社会”“信息社会”“新工业社会”“第三次浪潮”等。这些称谓或定义不尽相同，但都凸显了（     ）

A．经济全球化趋势

B．国际政治格局的变动

C．世界多极化趋势

D．生产力与科技的发展

8 . 自2013年以来，全球和中国人工智能行业投融资规模都呈上涨趋势。据统计，2017年全球人工智能投融资总规模达395亿美元，融资事件1208笔，其中中国的投融资总额达到277.1亿美元，融资事件369笔。这体现出

A．人工智能是引领技术革命和产业升级的战略性技术	B．大国竞争实质是高新科技竞争
C．中国人工智能在商业化应用方面处于世界领先水平	D．科技进步主导中国可持续发展

10 . 在21世纪初全球超级计算机领域，比较先进的有美国的美洲豹、中国的天河一号A,日本的 “京”等。2011年，莫斯科大学计划建造新型超级计算机，力图使其跻身万万亿次超级计算机行列，并在全球超级计算机中名列前茅。这反映出当代（       ）

A．科技深刻影响人类生活	B．大国仍然延续冷战思维
C．世界局势的动荡和不安	D．大国重视尖端科技竞争