1 . 新冠疫情爆发后，为解决学生不能到校上课的困难，贵州省利用网络技术开展“空中黔课”的教学工作，使学生能享受到优质的教育资源，做到了“停课不停学”。这种网络教学方式的成功运用反映了

A．网络教学取代了传统的教学	B．传统的教学方式毫无优势可言
C．互联网成为唯一的学习媒介	D．互联网改变着人们的学习方式

2 . 科技革命带来了新发明、新创造，丰富并改造着人们的生活；同时，还出现许多新的职业。下列新职业按其出现的先后时间顺序排列，正确的是

A．电话接线员﹣﹣火车司机﹣﹣空姐﹣﹣网络管理员

B．空姐﹣﹣电话接线员﹣﹣火车司机﹣﹣网络管理员

C．火车司机﹣﹣电话接线员﹣﹣空姐﹣﹣网络管理员

D．电话接线员﹣﹣空姐﹣﹣火车司机﹣﹣网络管理员

3 . 王觉非主编的《英国近代史》载：“从西至东，从北至南……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡。”材料描述的现象与下列哪一历史人物的贡献密切相关

A．阿克莱特

B．富尔顿

C．哈格里夫斯

D．瓦特

4 . “大数据+大生态、大数据+实体经济、大数据+大共享”，一组组关键词，不断勾画出贵州大数据发展的新蓝图。大数据作为贵州后发赶超的路径选择，在全国实现了一系列首创之举，成效显著。这得益于

A．蒸汽动力的使用

B．量子论的提出

C．信息技术的发展

D．内燃机的使用

5 . 互联网上信息传递的快捷性和交互性，使身处世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴，在网上进行实时讨论、协同研究，甚至使用网上的主机和软件资源，来完成自己的研究工作。这反映出互联网

A．方便了人们的交流合作	B．改变了人们的饮食习惯
C．完全取代传统研究方式	D．导致信息不再有保密性

6 . 1902年美国已有发电厂3621座，总装机容量121.2万千瓦；1907年德国已有三分之一的企业使用电动机。这预示人类进入到

A．蒸汽时代

B．电气时代

C．信息时代

D．智能时代