1 . 阅读下列材料
解读上述材料，提取一个观点加以阐述。（要求：观点明确，论述逻辑，史实准确）
| 时间 | 事件 | 价值作用 |
| 1543年 | 哥白尼《天体运行论》 | “自然科学的独立宣言”，将天文学从神学束缚中解放出来 |
| 1687年 | 牛顿《自然哲学的数学原理》 | 人类科学时代的开始。 |
| 1689年 | 英国《权利法案》 | 法权取代王权，英国成为世界上第一个君主立宪制的国家 |
| 1787年 | 美国1787年宪法 | 开创民主共和的新模式 |
| 1848年 | 《共产党宣言》发表 | 推动国际共产主义运动发展 |
| 1866年 | 德国维纳•西门子发明发电机 | 推动了电力的开发和使用 |
| 1876年 | 贝尔发明电话 | 推动电讯事业发展 |
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2021-02-20更新
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167次组卷
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4卷引用：山东省济南市莱芜第一中学2021届高三2月检测历史试题
2 . 在1543年出版的《天体运行论》中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。这两种学说的共同意义是
| A．肯定了人的价值和作用 |
| B．推动近代自然科学体系形成 |
| C．提供观察世界的新视角 |
| D．动摇了天主教会的统治地位 |
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2018-12-01更新
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489次组卷
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3卷引用：【全国百强校】广东省汕头市金山中学2019届高三上学期期中考试文科综合历史试题
3 . 科技发展与人类文明进步息息相关，读下列材料，回答问题。
材料一 就自然科学的表现形态而言，有三种不同层次的类型：一是科学精神；二是科学知识；三是科学应用。15、16世纪以后的西方，就自然科学发展的一般趋向而言，主要是在科学精神领域中取得了巨大的进展，如探索自然规律以表现人的价值和能力，尊重客观规律以准确揭示自然发展的因果关系，只相信事实不迷信权威，只相信相对真理不承认绝对真理等。
材料二 16世纪至19世纪中叶中西科技成就简表
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，指出15、16世纪以来西方在科学精神、科学知识、科学应用上产生重大进展的主要表现，并简析取得重大进展的原因。
（2）根据材料二及所学知识，分析15、16世纪以后中国同西方在科技发展中呈现出怎样的特点和发展趋势？简析其原因。
材料一 就自然科学的表现形态而言，有三种不同层次的类型：一是科学精神；二是科学知识；三是科学应用。15、16世纪以后的西方，就自然科学发展的一般趋向而言，主要是在科学精神领域中取得了巨大的进展，如探索自然规律以表现人的价值和能力，尊重客观规律以准确揭示自然发展的因果关系，只相信事实不迷信权威，只相信相对真理不承认绝对真理等。
——马世力《世界史纲》
材料二 16世纪至19世纪中叶中西科技成就简表
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，指出15、16世纪以来西方在科学精神、科学知识、科学应用上产生重大进展的主要表现，并简析取得重大进展的原因。
（2）根据材料二及所学知识，分析15、16世纪以后中国同西方在科技发展中呈现出怎样的特点和发展趋势？简析其原因。
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4 . 阅读材料，完成下列要求。
材料西方首创科学革命，对于人类文明进步的促进意义，恐怕是无论怎么强调也不会过分。近代东方曾有一些人鼠目寸光，只看到科学的“形而下”（注：指具体的事物）的意义……“中体西用”、“师夷之长技以制夷”，诸如此类的论点都与这种对科学革命的片面理解有关。其实科学革命显然还有“形而上”（注：指思维活动）的一面，就是说它凸显了理性的价值，昭示了一种科学主义的世界观，其核心就是要破除迷信、解放思想，克服一切传统偏见，以科学的精神来重塑人类的整个生活方式。
——马克垚《世界文明史》
结合材料与所学知识，围绕“人文主义与近代科学的关系”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
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