1 . 伽利略能够得到他的自由落体定律和相关的运动学规则,在他的研究过程中当然不会没有大量的实验性工作,他在把握有关现象的过程中进行过各种尝试和检验。据此可知( )
A.近代科学的诞生历经艰难 | B.实验对近代科学有重要作用 |
C.伽利略开创经典力学体系 | D.伽利略的研究手段较为单一 |
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2 . 1610年,伽利略利用自制的望远镜发现了木星的四颗卫星,为哥白尼的学说找到了“证据。不久,教皇对伽利略下达了著名的“1616年禁令”,禁止他以口头或文字的形式保持、传授日心说。这是因为他的发现( )
A.改变了对微观世界的认识心 | B.威胁到教会统治的根基 |
C.冲击了上帝创世说的理论 | D.标志着近代科学的诞生 |
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3 . 哥白尼“日心说”提出之初,罗马教廷认为该学说可以支撑地在神灵所居之天的周围回转的设想,因此对其持支持态度。后来,“日心说”被用来反对教廷的领导地位,教廷遂宣布该学说为异端。这说明“日心说”
A.成为政治斗争的工具 | B.触发了基督教内部矛盾 |
C.推动了天文学的兴起 | D.在传播中不断走向完善 |
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2022-06-28更新
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133次组卷
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3卷引用:开学摸底测试02-【暑假复习与自学课】2022年新高二历史暑假精品课(纲要下+选必一)
(已下线)开学摸底测试02-【暑假复习与自学课】2022年新高二历史暑假精品课(纲要下+选必一)河南省信阳市淮滨高级中学2021-2022学年高一下学期期末模拟(三)历史试题河北省沧衡八校联盟2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
4 . 读如表,解读正确的一项是
人物 | 国籍 | 代表著作 |
培根(1561—1626) | 英国 | 《新工具》 |
开普勒(1571—1630) | 德国 | 《新天文学》 |
伽利略(1564—1642) | 意大利 | 《两种新科学》 |
居里克(1602—1686) | 德国 | 《马德堡新实验》 |
A.德国成为西欧宗教改革中心 | B.体现了人文主义的道德观念 |
C.欧洲自然科学取得重大突破 | D.反映了资产阶级的政治诉求 |
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2022-06-26更新
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128次组卷
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4卷引用:浙江省嘉兴市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 意大利科学家布鲁诺勇敢地捍卫和发展了哥白尼的“日心说”,并把它传遍欧洲,布鲁诺被世人誉为反教会、反经院哲学的无畏战士。他最后被宗教裁判所判为“异端”,烧死在罗马鲜花广场。这反映出( )
A.布鲁诺反对迷信思想的坚定信念 | B.科学思想并未被民众广泛接受 |
C.自然科学与宗教神学的斗争激烈 | D.宗教改革并未产生实质性影响 |
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6 . 他的理论当中没有丝毫东西是天文学家所不可能想到的,他的成就重要处在于将地球撵下了几何学位置独尊的宝座。从长远来说,这一来基督 教神学中赋予人类在宇宙间的重要地位便难以归到人身上了。材料中的“他”是
A.牛顿 | B.伽利略 | C.哥白尼 | D.开普勒 |
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2022-06-01更新
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220次组卷
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6卷引用:浙江省9+1高中联盟2021-2022学年高一下学期期中历史试题
浙江省9+1高中联盟2021-2022学年高一下学期期中历史试题山西省忻州市代县二中2021—2022学年高一下学期第二次月考历史试题河南省周口市项城市第三高级中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题浙江省2023年高二高中学业水平考试模拟(四)历史试题(已下线)第8课欧洲的思想解放运动-高一下学期历史统编版(2019)必修中外历史纲要下导学案三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第8课西欧的思想解放运动
7 . 伽利略在17世纪初期发表文章说:“借助于望远镜,任何人都可或多或少地观察到……银河系只不过是一团成串地聚集在一起的数不清的星体。”这一论述
A.推动了探险家们开辟新航路 | B.挑战了天主教神学思想 |
C.促使科学研究开始面向宇宙 | D.有利于经典力学的完善 |
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2022-05-31更新
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258次组卷
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7卷引用:河南省创新发展联盟2021-2022学年高二下学期阶段性检测历史试题
8 . 11世纪后,中世纪市民所进行的工业生产和商业获得了巨大的洋发展,商品经济的发展带来了发达的远洋航行。人们迫切需要精密的恒星、行星星表,当然也需要测定经纬度的方法。这可用于解释
A.文艺复兴运动的深远影响 | B.人文主义精神的自我反省 |
C.西欧开辟新航路的紧迫性 | D.近代自然科学兴起的动力 |
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2022-05-25更新
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166次组卷
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3卷引用:山东省济南市章丘区、历城区、长清区2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
9 . 马丁路德曾说:“人们聆听这个自命不凡的占星术士,而他处心积虑所要证明的却是天体或者苍穹,太阳和月亮不在转动,而是地球在绕着其他东西转动”。这反映当时
A.力学理论体系已建立 | B.人类对宇宙的认识已有改变 |
C.自然选择理论的盛行 | D.时空的本质属性已经被阐明 |
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10 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出唐宋至明清时期中国古代科技领域的变化,并分析造成变化的文化因素。
(2)根据材料三并结合所学知识,概述16~17世纪西方近代科技发展的文化条件。
(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对16~17世纪中西科技发展差异的认识。
材料一 唐代各行业科技创新简表(部分)
行业 | 唐代技术创新内容 | 科技史学者的评价 | 宋人的后续创新 |
制茶业 | 新创杀青去涩制作工艺 | 突破性进步,是今天最流行的方法之一 | 沿袭唐人核心技术,新创茶,榈间作技术 |
制瓷业 | 实现第二次高温技术的突破,开创彩瓷生产技术 | 中国陶瓷发展史的一个里程碑 | 沿袭唐人核心技术 |
印刷业 | 创雕版印刷术 | 划时代性的贡献 | 将雕版制版技术改进为活字制版技术 |
纺织业 | 设计出人工程序控制的小、大花楼提花机 | 重大技术革新 | 改进出脚踏缳车、纺车,沿袭唐代提花技术 |
——摘编自周尚兵《对唐代科学技术水平的再认识》
材料二 明清时期中国科技发展的状态
明清时期中国的两次科技交流
时间 | 郑和下西洋 | 明末清初 |
模式 | 对流型 中国→←外国 | 单向型 中国←外国 |
状态 | 主动 | 被动 |
——摘编自王亚民《明代的科技发展与世界的比较研究》
材料三 欧洲从13~15世纪便陆续办起旨在培养能够适应社会、为社会服务的各种有教养的人的世俗学校,在这类学校中学习研究几何学和自然哲学(科学)等课程不仅是必需的,而且还会受到鼓励,哥白尼等科学巨匠就出自这类学校。在16世纪的意大利,布鲁诺、伽利略等人奠定了西方近代科学的基础,伽利略发明了对科学知识进行严格检验的系统的实验方法后,使科学成为“实证知识”且完全脱离作为“形而.上学”的自然哲学体系,并走上了独立发展的道路。17世纪末,牛顿力学体系的形成极大地借鉴了亚里士多德对时间、空间、运动、静止、位移和力的研究。近代西方科学的发展还非常明显地携带了相应的文化基因,从某种意义上讲,科学就是一种文化。
——摘编自钱兆华、高文芳《西方近代科学诞生和发展的文化因素》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出唐宋至明清时期中国古代科技领域的变化,并分析造成变化的文化因素。
(2)根据材料三并结合所学知识,概述16~17世纪西方近代科技发展的文化条件。
(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对16~17世纪中西科技发展差异的认识。
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