1 . 阅读材料,完成下列各题。
材料一
宋应星(1587-约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》-书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>,不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二
牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。
材料一
宋应星(1587-约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》-书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>,不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二
牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。
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2019-01-30更新
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4494次组卷
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62卷引用:2014-2015学年山西太原市第五中学高二12月月考历史试卷
2014-2015学年山西太原市第五中学高二12月月考历史试卷山西省大同市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(新课标1卷)2015届福建福州八中高三上期第一次质检历史试卷2014-2015学年河南洛阳市八中高二上期第一次月考历史试卷2014-2015学年河南郑州市第四中学高二上期期中历史试卷2014-2015学年安徽合肥市第168中学高二上期期末历史试卷2014-2015学年广东揭阳市第一中学高二上期期末历史试卷2015届黑龙江哈尔滨六中高三四模文综历史试卷2014-2015学年天津市第一中学高二下期末历史试卷2015-2016学年陕西西安一中高二上期中历史试卷2016届高三新人教版高考热点题型专题15历史试卷2016-2017学年江西省南昌市第二中学高二上期第一次月考历史试卷宁夏育才中学勤行校区2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题山东宁阳四中2016—2017学年度上学期高二岳麓版历史必修三 第二单元 中国古代的科技和文学艺术单元测试题四川省邻水实验学校2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题河南省南阳市七校2017-2018学年高二上学期第一次联考历史试题河北省石家庄市第一中学2017-2018学年高二上学期学情反馈考试(一)历史试题河南省安阳市滑县实验学校2016--2017学年上学期高二年级11月历史月考考试试卷人教版2017--2018学年高二历史必修三第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 单元测试安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题云南省峨山一中2018届高三第七次模拟考试(4月份)历史试题云南省昆明市海口中学2018届高三第八次考试历史试题云南省峨山第一中学2018届高三适应性考试(八) 历史试题云南省玉溪市峨山一中2018届高三五月份检测文综历史试题河南省鹤壁市淇县第一中学2017-2018学年高二下学期第三次月考历史试题云南省宣威市2018届高三第二次毕业复习统一检测历史试题【全国市级联考】云南省玉溪市2018届高三高考历史命题大赛云南省通海二中2019届高三11月份考试文综历史试题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题4 中国古代的科学技术与文学艺术 教学案(已下线)《2019年高考总复习巅峰冲刺》 专题11 近代科学技术2019年人教版高三复习专题训练 综合 古代中国的科学技术与文学艺术智能测评与辅导-近代以来世界物理学、生物学的发展及从蒸汽机到现代信息技术2019年贵州省罗甸县高平实验中学上学期高三月考试题湖北省武汉外国语学校2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题江西省赣州市赣县第三中学2020-2021学年高二(奥赛班)上学期入学考试历史试题福建省漳州市龙海市程溪中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题广西桂林市第十八中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(文)试题河南省漯河市临颍县南街高级中学2020-2021学年高一12月月考历史试题新疆昌吉州呼图壁县第一中学2021届高三9月月考历史试题湖南省长沙宁乡市第十高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题安徽省六安市新安中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题河南省开封市五县2020-2021学年高二4月联考历史试题贵州省黔南州2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题河南省三门峡市渑池高级中学2021-2022学年高一9月月考历史试题江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题(B卷)江西省吉安市安福二中、吉安县三中、井大附中三校2021-2022学年高二12月联考历史试题云南省玉溪第三中学2022届高三上学期期末历史试题云南省瑞丽市第一民族中学2022届高三2月份开学测试文综历史试题云南省澄江市第一中学2022届高三3月月考历史试题专题20 中外历史人物评说-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题14 近代以来的世界科技与文学艺术-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)题型07 纵横比较型非选择题-备战2022高考历史热考题型解读江西省宜春市万载中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题专题20中外历史人物评说-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题14近代以来的世界科技与文学艺术-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)宁夏银川市第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题宁夏银川市贺兰县景博中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第14课明至清中叶的经济与文化(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测江西省南昌市南昌县莲塘第一中学实验学校2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题海南省琼海市嘉积中学2024届高三上学期期末(B卷)历史试题
名校
2 . 阅读下列材料,回答问题
请回答:
(1)根据材料一,说明在10至19世纪中叶,与欧洲相比,中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料一、二并结合所学知识,指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。
(2)根据材料二与所学知识,从经济、政治、思想文化三个方面,分析欧洲近代科技迅速发展的原因。
(3)根据材料二、三与所学知识,分析清代(鸦片战争前)中国科技发展停滞的原因。
(4)简述从中西方科技发展变化的历史中得到的启示。
材料一 10世纪—19世纪中叶中西科技成就简表
材料二:恩格斯指出,工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料试验手段和工具,“真正有系统的试验科学,这时候才第一次成为可能
——《自然辩证法》
恩格斯还认为“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。
——《致瓦·博尔吉乌斯》
材料三:清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务,而工贾皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人”。
——《清世宗实录》
请回答:
(1)根据材料一,说明在10至19世纪中叶,与欧洲相比,中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料一、二并结合所学知识,指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。
(2)根据材料二与所学知识,从经济、政治、思想文化三个方面,分析欧洲近代科技迅速发展的原因。
(3)根据材料二、三与所学知识,分析清代(鸦片战争前)中国科技发展停滞的原因。
(4)简述从中西方科技发展变化的历史中得到的启示。
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2017-11-19更新
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84次组卷
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5卷引用:山西省晋中市寿阳县第一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题
名校
3 . 阅读材料,回答问题。
材料一 1690年,康熙帝在颐和园设如意馆,1713年前后建立蒙养斋算学馆,邀请西方熟悉数学、物理、天文历法、光学的传教士到此授课与研究,西方传教士称之为中国科学院。传教士白晋在写给路易十四的报告中说:“康熙帝需要招聘您的臣民——熟悉科学和艺术的耶稣会士,是为了让他们同已在宫中的耶稣会士在宫中建立起一个像法国皇家研究院那样的一个研究院。”康熙帝把“颐和园中的如意馆拨给那些供奉于皇家的画家、机艺师、设计师们作集会之用。欧洲来的传教士们在如意馆作画、刻板、修理钟表和机械器物”。白晋记述了皇帝对如意馆工匠们的“各类新奇制品的强烈爱好和深刻了解”,他每天验看这些“出自新建研究院院士之手的作品”,对其中的杰作给予奖赏。康熙帝去世后如意馆成为一个单纯的画院并日趋衰微。
材料二 1666年,在法国皇帝路易十四的支持下,建立法兰西科学院。其成员享受津贴,研究活动受到资助。法兰西科学院致力于数学、天文学、物理学、化学、生物学等学科的研究。院士们在毗邻的皇家图书馆(有一个实验室)的房间内每周聚会两次,会议轮番讨论数学、物理学、化学、植物学、生物学、解剖学、理学和天文学等问题,科学院成员可以自行决定自己的研究内容。他们还组织了几次海外考察。当时知名的欧洲学者霍布斯、卡西尼、惠更斯等,都受其吸引并加入。路易十四死后,法兰西科学院一直延续下来,为法国近代科学的传播与发展做出了很大贡献。
(1)根据材料一、二,并结合所学知识,指出“中国科学院”、“法兰西科学院”的不同特点。
(2)根据材料一、二,并结合所学知识,分析导致中法两国“科学院”不同命运的原因。
材料一 1690年,康熙帝在颐和园设如意馆,1713年前后建立蒙养斋算学馆,邀请西方熟悉数学、物理、天文历法、光学的传教士到此授课与研究,西方传教士称之为中国科学院。传教士白晋在写给路易十四的报告中说:“康熙帝需要招聘您的臣民——熟悉科学和艺术的耶稣会士,是为了让他们同已在宫中的耶稣会士在宫中建立起一个像法国皇家研究院那样的一个研究院。”康熙帝把“颐和园中的如意馆拨给那些供奉于皇家的画家、机艺师、设计师们作集会之用。欧洲来的传教士们在如意馆作画、刻板、修理钟表和机械器物”。白晋记述了皇帝对如意馆工匠们的“各类新奇制品的强烈爱好和深刻了解”,他每天验看这些“出自新建研究院院士之手的作品”,对其中的杰作给予奖赏。康熙帝去世后如意馆成为一个单纯的画院并日趋衰微。
——摘编自白晋《康熙帝传》
材料二 1666年,在法国皇帝路易十四的支持下,建立法兰西科学院。其成员享受津贴,研究活动受到资助。法兰西科学院致力于数学、天文学、物理学、化学、生物学等学科的研究。院士们在毗邻的皇家图书馆(有一个实验室)的房间内每周聚会两次,会议轮番讨论数学、物理学、化学、植物学、生物学、解剖学、理学和天文学等问题,科学院成员可以自行决定自己的研究内容。他们还组织了几次海外考察。当时知名的欧洲学者霍布斯、卡西尼、惠更斯等,都受其吸引并加入。路易十四死后,法兰西科学院一直延续下来,为法国近代科学的传播与发展做出了很大贡献。
——摘编自伏尔泰《路易十四时代》
(1)根据材料一、二,并结合所学知识,指出“中国科学院”、“法兰西科学院”的不同特点。
(2)根据材料一、二,并结合所学知识,分析导致中法两国“科学院”不同命运的原因。
您最近一年使用:0次
2017-10-10更新
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113次组卷
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3卷引用:山西省康杰中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题