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解析
| 共计 6 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 有科学史家在评价《自然哲学的数学原理》时说:“而今人们却……证明天体也按照伽利略和牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理,处在这个巨大的数学和谐之内。”这一评价揭示出牛顿时代的“科学革命”
A.构筑了现代物理学的基本理论框架
B.引领人们对自然进行理性的认识
C.催生了近代自然科学的形成
D.为启蒙运动奠定了理论基础
2018-12-25更新 | 350次组卷 | 17卷引用:辽宁省阜新市第二高级中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试卷
2 . “近代科学之父”牛顿给人类社会带来巨大影响。牛顿取得的成就与他科学的研究方法和勤奋的探索精神分不开。后人将牛顿的研究方法总结为
A.“综合法”B.“假说—演绎法”
C.“演绎一归纳”D.“归纳一演绎”
2016-11-18更新 | 971次组卷 | 1卷引用:2011年辽宁省丹东市宽甸二中高二下学期期末考试历史卷
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   下表是17、18世纪中国和西方一些历史人物的主要思想

中国

西方

主要思想

黄宗羲(1610—1695年),批判君主专制,提出君臣平等工商皆本的思想。


顾炎武(1613—1682年),提出以天下之权寄天下之人民治主张。
王夫之(1619—1692年),揭露历代帝王把天下作为私产的做法,主张循天下之公

伏尔泰(1694—1778年)反对君主专制和封建神权,认为自然赋予了人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等。


孟德斯鸠(1689—1755年)反对君主专制,倡导天赋人权,认为政权属于全体人民,提出三权分立的原则。
卢梭(1712—1778年)反对封建王权,倡导社会契约论人民主权说,论述了私有制是人类不平等的起源。


(1)17世纪的中国和18世纪的西方都产生了启蒙思想,依据材料一概括中西启蒙思想最主要的共同主张,并分析其产生的共同原因。

材料二   16~17世纪中国、欧洲著名科学家及其成就表

姓名

生卒年代

著作

中国

李时珍

1518~1593

《本草纲目》

徐光启

1562~1633

《农政全书》

宋应星

1587~1666

《天工开物》

欧洲

哥白尼

1473~1543

提出太阳中心说

布鲁诺

1548~1600

提出宇宙无限论

培根

1561~1628

初创近代实验科学

伽利略

1564~1642

用望远镜观察天体,证实太阳中心说

牛顿

1643~1717

提出物体运动三大定律和万有引力定律

恩格斯说:自然研究用来宣布其独立……的一个革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步地前进。


(2)根据材料二并结合所学知识,比较16-17世纪中国与欧洲科学技术发展的主要差异。
(3)结合近代物理学和生物学领域的主要表现说明“自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步地前进”这一评论。
2019-11-27更新 | 51次组卷 | 1卷引用:辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2019-2020学年高二10月月考历史试题
4 . 阅读下列材料,回答问题:

材料一 伽利略研究引发的动力学观念的革命,使得有必要以新的方式表述给行星运动以力学解释这个问题……牛顿对天文学的伟大贡献,正是在阐发这新的动力学的含义并将其应用于太阳系所提出的具体力学问题的过程中作出的……牛顿的伟大著作以《自然哲学的数学原理》为名……对《原理》的主要内容作一简短的综述,就可说明它的带根本性的重要意义和广阔的范围。                  

──亚·沃尔夫《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

材料二 牛顿第一个成功地找到了一个用公式清楚表述的基础,从这基础出发他用数学的思维,逻辑地、定量地演绎出范围很广的现象并且同经验相符合。     

──爱因斯坦

探求事物属性的准确方法是从实验中把它们推导出来。                  

──牛顿

材料三 日食期间光线弯曲情况的记录

日期

地点

结果及误差(角秒)

1919年5月29日

Sobral

1.98±0.16

Principe

1.61±0.40

在1919年11月6日召开的英国皇家天文学会和皇家协会联合举行的大会上,天文学家罗伊尔宣布:“星光确实按照爱因斯坦引力理论的预言发生偏折。”

——摘编自钮卫星《从光线弯曲的验证历史看广义相对论的正确性问题》

材料四 对于牛顿来说,承认上帝在宇宙中的存在和影响,不止是对大众信仰的忍让。它是他的思想的攸关重要的部分,深深地影响了他的观点……牛顿关于绝对运动的实在性的信念归根结底乃植基于他的这样的信仰:运动的能量最终是上帝所施加的,上帝精确地知道他是否已施加能量,以及施加了多少。同时,绝对运动预先就假定了绝对运动在其中发生的绝对空间和绝对时间……在接受莫尔和巴罗的观点时,牛顿作了意味深长的补充:上帝“由于始终存在和无所不在,因此他构成持续和空间”。

——摘编自(英)亚·沃尔夫著,周昌忠等译《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》


请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,指出《自然哲学的数学原理》出版的时代背景。
(2)依据材料二、三,概括西方近代科学家进行自然科学研究的主要方法。
(3)结合牛顿所处时代,谈谈你对材料四的看法。
2019-11-13更新 | 31次组卷 | 1卷引用:辽宁省大连市2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 中国古代的科学技术体系的突出特点是它极强的实用性,在大一统专制社会中表现为直接满足专制王朝各方面的需要。由于它的极端实用性,一旦现实不提出直接的要求,它就没有了发展的动力。而实用性科学眼光不够远大,为自己设定的发展空间是极小的,除非大一统的社会结构发生重大变化,这种实用型科技就只有停滞不前。从盛唐(公元7世纪)到明末(17世纪)1000多年的时间里,由于中国政治的相对稳定,其独特的科学技术体系得以逐步完善和发展。近代,中国科技发展远远落后于西方。

材料二   近代科学的诞生得益于许多条件,其中也包括中国人的伟大发明所起的作用,但它的思想根源来自希腊。希腊人不讲实用,为理论而理论,这就为科学的发展开辟了无限的空间。希腊人的数学和自然哲学时隔一千多年后仍然能推动欧洲科学的发展,充分显示出理论的力量,日益发展的资本主义生产方式解放了生产力,开阔了欧洲人的视野。在16世纪和17世纪,先进的欧洲学者们创造了改变整个人类历史进程和人类生活的近代科学。18世纪工业革命基本上是在与理论科学研究完全无关的情况下发生的,但却马上带动了相应学科的发展。科学自此越来越面向实用技术,并形成科学——技术的相互加速的循环机制。

——以上材料均摘编自吴国盛著《科学的历程》


(1)根据材料,概括中国古代科技与欧洲近代科学的特点,并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料并结合所学知识,说明欧洲近代科学发展给中国科技发展的启示。
2019-11-11更新 | 62次组卷 | 1卷引用:辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2018-2019学年高二上学期期中考历史试题
6 . 哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是
A.得到了科学实验的验证B.改变了人类对自然世界的认识
C.推动了技术的重大突破D.科学地概括出物质运动的规律
2019-01-30更新 | 2769次组卷 | 72卷引用:辽宁省六校协作体2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
共计 平均难度:一般