1 . 19世纪初,欧洲文化界出现一股否定牛顿的思潮,认为牛顿“把彩虹还原为各种棱镜色彩,从而葬送了所有关于彩虹的诗”。这是因为欧洲
A.现实主义艺术的出现 | B.社会动荡不安 |
C.科学理性思潮的衰落 | D.民族主义盛行 |
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2022-04-21更新
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531次组卷
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6卷引用:江西省南昌市重点校2022届高三下学期第二次联考历史试题
江西省南昌市重点校2022届高三下学期第二次联考历史试题广东省广州市2022届高三二模历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题(已下线)专题10世界物种交流和欧洲思想解放运动-备战2023年高考历史母题题源解密(全国通用)(已下线)专题05世界近代史部分(配套练习)-2023年高考历史一轮复习之【常考历史概念】讲解课件与配套练习(通用版)(已下线)第11练蒸汽和电气时期:工业文明的兴起与发展-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)
2 . 科学史家认为,有一部著作“总结了过去时代人类探索宇宙哲学和隐藏在世界后面的物理学所累积起来的理论成果,不仅埋葬了亚里士多德的世界,而且也宣告比较新的笛卡尔机械宇宙体系的完结,直接促成了英国的工业革命”。这部著作的作者是
A.伽利略 | B.牛顿 | C.达尔文 | D.爱因斯坦 |
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2021-10-29更新
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259次组卷
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5卷引用:江西省新余市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
3 . “牛顿所做的一切成为科学革命的象征,不过这绝不意味着欧洲科学变革的终结。在天文学家和物理学家层出不穷的新发现的鼓舞下,其他领域的科学家也开始放弃古典科学的权威思想,努力以新方法解释自然界。从而引发了解剖学、物理学、微生物学、化学和植物学的彻底变革。”(《新全球史》)此材料说明经典力学对自然科学发展的促进作用体现在
①精神的鼓舞 ②方法的创新 ③思想的解放 ④成就的引领
①精神的鼓舞 ②方法的创新 ③思想的解放 ④成就的引领
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
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2021-08-30更新
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264次组卷
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6卷引用:江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(A卷)
江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(A卷)江苏省徐州市2015届高三高考打靶历史试题浙江省云峰联盟2022届高三10月联考历史试题2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第十五单元古今中外科技文艺的巨大成就(A卷新题基础练)(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点27近现代中外科学技术、教育与文艺黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022届高三上学期期末历史试题
4 . “没有任何东西像牛顿对行星轨道的计算那样如此有力地树立起人们对年轻物理学家的尊敬,从此以后,这门自然科学成了巨大的精神王国,没有任何权成可以忽视它而不受到惩罚。”符合这一评价的科学成就是
A.自由落体定律 | B.加速度定律 |
C.万有引力定律 | D.量子力学 |
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2021-05-21更新
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291次组卷
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5卷引用:江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(A卷)
江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(A卷)浙江省台州市临海市、绍兴市新昌县2021届高三二模历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(浙江专用)-考点24近代以来科学技术的辉煌(已下线)备战2022年高考历史母题题源解密(全国通用)-专题16世界科技的发展河南省南阳市第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题