材料一 所谓科学革命,通常指欧洲17世纪初期科学理论和科学实践的一系列变革,其中尤其以天文学和物理学所取得的成就最为突出。中世纪欧洲大学教育的发展,为科学革命的产生创造了条件,文艺复兴为现代科学奠定了基础;地理大发现和航海技术的发展,为科学革命提供了动力,如新大陆的发现就证明托勒密的地理学是错误的,远洋航行也需要更精确的航海测绘以及望远镜、气压计、温度计和空气泵等新工具,这些需求成为科学研究的动力之。英国皇家学会于1662年成立,专注于自然科学,特别是实验科学的研究。一些城市出现科学研究协会,形成关注科技进展和实用发明的氛围。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
材料二 《牛顿的科学成就》
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(1)根据材料一并结合所学知识,概括17世纪欧洲科学迅速发展的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明牛顿的主要科学贡献。
材料一
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——摘编自任玉凤《古代中西科学家状况比较研究》
材料二 17世纪初之后,近代科技中心由意大利转移到英国这个新教国家,英国思想家培根在《伟大的复兴》中重点论述了知识的价值,提倡科学实验,倡导自然科学研究,在英国乃至欧洲产生了深远的影响。皇家学会等学术活动中心的批准成立体现了英国政府对科学技术的重视,表明对科学的追求已经上升为一种政府承认与政府意志。17世纪,以牛顿、波义耳和哈维为代表的一大批科学家的出现确立了理性主义在英国的地位。
——摘编自谌章明《英国启蒙运动的思想特征及其影响》
(1)根据材料一,概括中国古代科学发展的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明16世纪以后英国科学技术相对于中国的有利发展条件。
A.奠定了近代物理学的基础 | B.开启了科学研究的新方法 |
C.有利于诠释自然现象的奥秘 | D.否定了宗教上的神创学说 |
材料一 200多年前, 欧洲兴起中国文化热。在宗教的欧洲,人的心灵是神的奴隶,人们以为心中如果没有上帝,便有罪恶感。然而,中国儒家文化中的无神论和理性主义,让欧洲人看到了一个不信仰上帝的国度,人民有着积极向上和快乐的心灵。这促进了理性主义哲学的思考。儒家文化中君为轻,民为重,民心决定政权的思想,成为民主思想的源头。当时的欧洲,国家主要由皇权和贵族统治,平民没有受教育的权利,更没有参与政治的权利,欧洲人对中国通过公开考试在平民中选拔官员的科举制度,极为推崇。
(1)依据材料一, 概括指出中国文化中可供欧洲人借鉴的元素。
(2)依据材料一并结合所学,进一步分析200年前欧洲中国文化热的意义。
(3)欧洲国家的“中国热”反映了当时欧洲社会怎样的时代要求?
材料二 下表是17、18世纪中国和西方具有代表性的人物及其主要成就
中国 | 西方 |
宋应星(1587-约1666)编写了总结性的农业手工业科学技术巨著《天工开物》,被誉为中国17世纪的工艺百科全书。他反对不切实际的科举之学,提倡有实用价值的学问。 | 牛顿(1643-1727)出版了《自然哲学的数学原理》,提出了物体运动的三大定律和万有引力定律等,这充分展示了科学的巨大魅力,对以后的技术进步产生了深远的影响,使理性主义的思想深入人心。 |
(5)结合所学知识回答牛顿的科技成就对近代西欧社会发展的主要影响。
A.构建了现代物理学框架 | B.成功解释了光电效应 |
C.明确否定了上帝的存在 | D.成为追求理性的媒介 |
A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学的“地心说” |
B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 |
C.牛顿经典力学最本质的东西是落体定律、三大定律和万有引力定律 |
D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念 |
A.伽利略发现自由落体定律 |
B.哥白尼提出“日心说” |
C.牛顿出版《自然哲学的数学原理》 |
D.普朗克提出量子假说 |
A.对经典力学的作用评价不实 | B.认为经典力学推动人类文明发展 |
C.准确概括了经典力学的内涵 | D.认为自然科学主导了文明的进程 |
A.绝对时空观值得被质疑 |
B.当时尚不具备实验条件 |
C.物理学出现了信任危机 |
D.理论与实践常出现脱节 |
A.揭示了时间和空间的本质属性 |
B.阐明了微观世界的发展演变 |
C.构建了现代物理学的理论体系 |
D.总结了物体运动的基本规律 |