1 . 伏尔泰在《哲学通信》中用相当大篇幅介绍牛顿学说，并且认为，“对于法国人而言。《哲学通信）是他们了解牛顿的入门书。”“我们都是牛顿的学生，我感谢他独自发现和证明宇宙的真实体系。”对此材料理解最恰当的是（）

A．伏尔泰曾师从牛顿学习经典力学

B．《哲学通信》是一本纯粹的科普著作

C．牛顿的科学成就为法国启蒙运动奠定了基础

D．牛顿完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合

2 . 有学者在评论牛顿科学的影响时说：“柏拉图式的客观唯心主义也已经失去了宗教氛围的社会基础。这就是说，盲目虔诚的神秘主义越来越被人们所拒斥。”该评论旨在强调牛顿的科学成就

A．彻底击碎了天主教的教权	B．催生了唯物主义哲学
C．增强了理性主义的影响力	D．促进了近代科学兴起

3 . 科学史家认为，有一部著作“总结了过去时代人类探索宇宙哲学和隐藏在世界后面的物理学所累积起来的理论成果，不仅埋葬了亚里士多德的世界，而且也宣告比较新的笛卡尔机械宇宙体系的完结，直接促成了英国的工业革命”。这部著作的作者是

A．伽利略

B．牛顿

C．达尔文

D．爱因斯坦

4 . 可以说，牛顿学说决不只是影响了自然科学界、工业和技术界，更重要的是它唤醒了人们对科学真理的认知，从而推动了社会变革和人们的思想革命。材料旨在说明牛顿学说

A．推动了一个民主、科学的理性时代的到来

B．成为解释高能天体物理现象的基本理论工具

C．是近代自然科学中最先成熟和完善的理论体系

D．提供了新的关于自然界的表述方式和思考方法

5 . “牛顿所做的一切成为科学革命的象征，不过这绝不意味着欧洲科学变革的终结。在天文学家和物理学家层出不穷的新发现的鼓舞下，其他领域的科学家也开始放弃古典科学的权威思想，努力以新方法解释自然界。从而引发了解剖学、物理学、微生物学、化学和植物学的彻底变革。”（《新全球史》）此材料说明经典力学对自然科学发展的促进作用体现在
①精神的鼓舞   ②方法的创新   ③思想的解放   ④成就的引领

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

6 . “没有任何东西像牛顿对行星轨道的计算那样如此有力地树立起人们对年轻物理学家的尊敬，从此以后，这门自然科学成了巨大的精神王国，没有任何权威可以忽视它而不受到惩罚。”符合这一评价的科学成就是

A．自由落体定律	B．加速度定律
C．万有引力定律	D．量子力学

7 . 科学，一方面是一种纯粹的求知，另一方面又与社会不可分割。阅读材料，回答问题。

材料一 在人类历史上，希腊人第一次形成了独具特色的理性自然观，这正是科学精神的最基本因素。希腊人把自然作为一个独立于人的东西加以整体地看待，而许多古老的民族则缺乏一个独立的自然界概念，或者被认为与人事密切相关…自然界表面无序而多样的现象背后存在着普遍、统一而稳定的秩序和规律，而他们发展了复杂精致的数学工具，以把握自然界的规律。

——吴国盛《科学的历程》

材料二 英国著名诗人亚历山大蒲伯曾经写过一首赞美牛顿的诗：“自然和自然界的规律，隐藏在黑暗里。上帝说：让牛顿去吧！于是，一切成为光明。”牛顿却说：“我之所以能够看得远一些，是因为站在巨人的肩膀上。”…哲人受牛顿影响，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规

——据（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等

材料三 我们这个时代产生了许多天才人物，他们的发明可以使我们的生活舒适得多。我们早已利用机械的力量横过海洋，并且利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重的体力劳动中最后解放出来。我们学会了飞行，我们用电磁波从地球的一个角落方便地同另一个角落互通信息但是，商品的生产和分配却完全是无组织的。人人都生活在恐惧的阴影里，生怕失业，遭受悲惨的贫困。而且，生活在不同国家里的人民还不时互相残杀。由于这些原因，所有的人想到将来，都不得不提心吊胆和极端痛苦。所有这一切，都是由于群众的才智和品格，较之那些对社会产生真正价值的少数人的才智和品格来，是无比的低下。我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信。

——爱因斯坦1938年《给后代的信》

（1）请从材料一中归纳古希腊“理性自然观”的内涵，写出希腊先哲研究和教学自然哲学的重要“学园”
（2）根据材料二并结合所学知识，以力学为例概述牛顿“站在巨人的肩膀上”的研究并纳其思想方法，说明牛顿的科学成就与启蒙运动的关系。
（3）根据材料三，概括爱因斯坦对当时世界的总结，并以20世纪发生的重大事例加以说明。