1 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出，牛顿已发现了一个数学上能证实的根本的宇宙定律，这一定律可适用于整个宇宙，也可适用于最微小的物体。人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。由此可见，牛顿最大的贡献是

A．为经典力学奠定基础	B．提出了万有引力定律
C．预测并发现了海王星	D．用数学表达运动规律

2 . 简单来说，这个科学体系以四个绝对化的概念－空间、时间、质量和力为基础，以三个基本定律为核心，以万有引力定律为它的最高综合，并用微积分来描述物体运动的因果律。据此可知，该科学体系

A．彻底摆脱了宗教神学的束缚	B．标志着物理学的首次综合
C．阐述了微观世界的未知性	D．颠覆了人类起源的传统观念

3 . 1682年，一颗明亮的彗星出现在天空。哈雷应用一个理论算出了这颗彗星的轨道和周期，周期约为75年，从而证实历史上多次出现的大彗星是同一颗。于是，这颗彗星被命名为哈雷彗星。哈雷所应用的理论

A．有利于文艺复兴运动兴起	B．成为了反宗教神权的武器
C．有利于资产阶级革命开展	D．推动了相对时空观的萌发

4 . 电影《流浪地球》讲述了太阳急速老化，人类在逃离太阳系，去往新家园过程中遭遇木星引力吸引，险些与木星相撞的故事。这一情节涉及到的近代自然科学原理是

A．哥白尼的“日心说”	B．法拉第电磁感应理论
C．达尔文的生物进化论	D．牛顿的经典力学体系

5 . 有学者说，牛顿力学革命不是牛顿一个人创造的，它是开普勒、伽利略、笛卡尔力学革命的一次大综合。这场革命不仅在科学上促进“牛顿风格”的形成，还使人类（最先是欧洲）步入了“信奉科学的时代”。该学者意在说明牛顿力学

A．促进了科学精神的形成	B．推翻了封建神学创世说
C．总结了前人的科学成果	D．揭示了物体的运动规律

6 . 18世纪60年代，牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念，但对于学过这些新兴课程的人来说，他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务。这段材料突出的表现了

A．启蒙运动具有广泛社会基础

B．近代自然科学知识逐渐普及

C．近代教育促进了科学发展

D．科学观念推动了人文精神

7 . 马克垚认为，牛顿革命的影响远远超过了自然科学的范畴，事实上它极大的改变了整个欧洲思想的精神气候，启蒙运动的兴起就和它密切相关。这主要是因为牛顿革命

A．彻底地摧毁了神学思想	B．提供了科学的思维模型
C．推动了工业文明的到来	D．揭示了宇宙的普遍规律

8 . 有学者指出：“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指

A．瓦特的改良蒸汽机	B．达尔文的生物进化论
C．牛顿的经典力学体系	D．爱因斯坦的相对论

9 . “地圆学说”在西学东渐的进程中传入中国，遭到了保守学者的怀疑。针对“地圆学说”，清朝士大夫杨光先在《不得已》一书中“质问”汤若望：“若四大部州，万国之山河大地，是一个大圆球……球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对……竟不思在下之国土人之倒悬……有识者以推理之，不觉喷饭满案矣！夫人顶天立地，未闻有横立倒立之人也……世可以见大地之非圆也。”下列科技成果能解决杨光先疑问的是

A．进化论

B．经典力学理论

C．相对论

D．现代信息技术理论

10 . 以下有关牛顿的表述，正确的有
①牛顿经典力学是在伽利略成就的基础上形成的 ②《自然哲学的数学原理》是牛顿的著作③牛顿是微积分的创立者之一④牛顿力学是经典物理学和天文学的基础

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④