1 . 科学的发展是一个动态的过程，科学家为人类文明作出突出贡献。阅读材料，回答问题。

材料一   从牛顿开始，科学研究有两条途径。第一条   是数学的思维，纯粹理性的思考方式，不牵涉任何具体的空间、时间和个人。数学成为思考工具的时候，我们才有纯理性思考的可能。第二条   途径是归纳和实证。依据实证的归纳法，发现现象并作出解释。上述思考方式和形而上学的纯逻辑的推论相比较，其研究方法和得出的结论很不一样。因此，牛顿的出现以及牛顿理论不可动摇之地位的确立应该是近代科学的起始。

——许倬云《现代文明的成败》

材料二   一系列的发现严重地冲击着经典物理学传统的物理思想。物理学面临严重的危机，科学界元老开尔文在英国皇家学会的演讲中承认：“动力学理论……的优美性和明晰性被两朵‘乌云’遮蔽得黯然失色了。”1905年，两朵乌云开始消散，这与爱因斯坦在这一年发表的4篇论文有很大的关系。正如德布罗意所说：“他的论文可以比做光彩夺目的火箭，它们在黑暗的夜空突然划出一道道短促的但又十分强烈的光辉，照耀着广阔的未知领域。”

——杨建邺《爱因斯坦传》

(1)根据材料一，指出牛顿科学研究的方法与前人有什么不同？说出他运用“数学思维”进行科学研究的代表作，并简要介绍这一著作。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出爱因斯坦在驱散物理学“两朵乌云”方面所作的贡献。概括爱因斯坦与牛顿在时空观认识上的不同及意义。

2 . “牛顿所做的一切成为科学革命的象征，不过这绝不意味着欧洲科学变革的终结。在天文学家和物理学家层出不穷的新发现的鼓舞下，其他领域的科学家也开始放弃古典科学的权威思想，努力以新方法解释自然界。从而引发了解剖学、物理学、微生物学、化学和植物学的彻底变革。”（《新全球史》）此材料说明经典力学对自然科学发展的促进作用体现在
①精神的鼓舞   ②方法的创新   ③思想的解放   ④成就的引领

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④