1 . 阅读下列材料
解读上述材料,提取一个观点加以阐述。(要求:观点明确,论述逻辑,史实准确)
时间 | 事件 | 价值作用 |
1543年 | 哥白尼《天体运行论》 | “自然科学的独立宣言”,将天文学从神学束缚中解放出来 |
1687年 | 牛顿《自然哲学的数学原理》 | 人类科学时代的开始。 |
1689年 | 英国《权利法案》 | 法权取代王权,英国成为世界上第一个君主立宪制的国家 |
1787年 | 美国1787年宪法 | 开创民主共和的新模式 |
1848年 | 《共产党宣言》发表 | 推动国际共产主义运动发展 |
1866年 | 德国维纳•西门子发明发电机 | 推动了电力的开发和使用 |
1876年 | 贝尔发明电话 | 推动电讯事业发展 |
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2021-02-20更新
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167次组卷
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4卷引用:河北省石家庄市正定中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
2 . 《全球通史》指出“科学早期阶段最杰出的人物是牛顿,他发现了一个数学上能证实的根本的宇宙定律。人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域,不仅应用于物理领域,而且应用于人类社会。”对材料解读最合理的是
A.近代自然科学知识逐渐普及 | B.揭示了自然界物体运动的规律 |
C.思想进步拓展物理研究领域 | D.科学革命促进思维方式理性化 |
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2021-01-28更新
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156次组卷
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3卷引用:四川省乐山市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。
解读材料,提炼出一个观点,并结合世界近代史的相关史实,加以论述。(要求:提炼观点,观点合理,明确,史论结合。)
材料 近代自然科学的每一座丰碑都是埋葬中世纪封建势力和教会的坟墓,这一状况迫使封建主和教会不断变换精神禁锢的手法,试图给最腐朽的思想体系披上“科学”的外衣,利用历史上的科学成就,歪曲、编造了一整套的伪科学体系,借以为封建和教会统治作注脚。
——摘自马世力《论科学技术在近代欧洲崛起中的历史地位》
解读材料,提炼出一个观点,并结合世界近代史的相关史实,加以论述。(要求:提炼观点,观点合理,明确,史论结合。)
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