1 . 1687年，英国科学家牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，他将物体的运动规律以数学表达式进行了总结归纳，把地球上的物体和庞大的天体统一到了一个力学体系中，实现了自然科学的第一次大统一。据此可知，牛顿

A．统一了微观世界和宏观世界的规律	B．深受法国启蒙思想家的影响
C．善于从生活和生产中总结经验教训	D．体现追求理性的精神

3 . 青年时代的普朗克曾被告诫，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展。1900年，物理学家开尔文也断言，“在已经基本建成的科学大厦中，后物理学家只能做一些零碎的修补工作。”由此可知在当时

A．物理学领域的问题已全部解决	B．物理学对微观世界的思考尚未开始
C．经典物理学仍然处于统治地位	D．量子力学得到物理学界的普遍认可

5 . 最早传播牛顿和苹果故事的人是法国思想家伏尔泰，他声称《牛顿哲学原理》一书不是为聪明人设计的，而是为无知的平民阶层设计的，这一行为的目的是

A．启发平民探索科学的奥秘	B．证明“苹果故事”历史真相
C．推动近代科学体系的形成	D．借用牛顿学说推动思想解放

6 . 1687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，1859年，达尔文的《物种起源》出版。这两部伟大的著作

A．标志近代科学诞生	B．推动宗教改革兴起
C．实现人类认识飞跃	D．揭示社会发展真相

7 . 斯塔夫里阿诺斯在其著作《全球通史》中写道：“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律影响很大。他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域。”材料旨在说明，牛顿力学体系

A．完成对自然界认识的理论概括	B．奠定了国家制度的理论基础
C．推动了工业生产中的技术革新	D．启发人们对社会的理性思考

8 . “在研究一个科学问题时，我首先安排几种实验，因为这是一切从事研究自然界现象所必须遵循的方法……我们必须在各种各样情况和环境下向经验请教，知道我们能从这许多事例中引申出他们所包含的普遍规律。”这种科研方法的开创

A．标志人类进入科学时代	B．为经典力学的创立奠定基础
C．促使人类发现了海王星	D．使实验成为唯一的研究途径

9 . 《天体运行论》与《自然哲学的数学原理》是16、17世纪科学史上可相媲美的两部伟大著作。它们的共同之处在于

A．正确概括了客观世界的运动规律	B．推动了启蒙运动向科学世界的进军
C．解放了思想使科学突破神学束缚	D．促进了西方社会向工业社会的转变

10 . “自然在他面前好像是一本内容浩瀚的书本，他毫不费力地遨游其中。他的伟大之处在于，他集艺术家、试验者、机械师和理论家于一身。……各种发现已进入公认的知识宝库，成为‘伟大的人类之光’。”材料中“他的伟大之处”在于

A．开创以实验事实为根据的严密的近代科学	B．对科学发展和人类思维方式产生深刻影响
C．有力挑战了传统的封建神学创世说	D．改变了人们认识世界的角度和方式