1 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料并结合所学，简析达尔文进化论在社会上引发论战的原因。
(2)根据材料并结合所学，评价赫胥黎、斯宾塞捍卫达尔文进化论的活动。
材料 1859年11月24日，达尔文（1809-1882）出版了生物学史上划时代的巨著《论通过自然选择的物种起源，或生存斗争中最适者生存》（简称《物种起源》）。新书问世的第一天，初版1250本就被抢购一空。同时，社会上围绕着进化论问题闹得沸沸扬扬，论战此起彼伏。达尔文本人不理会那些争论，但他有一批忠实的信徒在公开场合捍卫进化思想，他们中最为著名的有赫胥黎（1825-1895）、斯宾塞（1820-1903）。赫胥黎是英国的一位生物学家，在1860年的不列颠学会年会上，赫胥黎把反进化论的牛津大主教威尔伯福斯说得哑口无言，迫使其当时就退出了会场。斯宾塞是英国的一位社会学家，他把达尔文的进化论运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。这种社会哲学认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。斯宾塞的推广使“进化”一词家喻户晓，使进化论成为一种广泛的社会思潮，对进化论的深入人心起了重要的作用。
——摘编自吴国盛《科学的历程》
(1)根据材料并结合所学，简析达尔文进化论在社会上引发论战的原因。
(2)根据材料并结合所学，评价赫胥黎、斯宾塞捍卫达尔文进化论的活动。
您最近一年使用：0次
2 . 阅读下列材料，回答问题。
围绕材料中任意一个科学门类的信息写一段评述性文字。（要求：表述成文，逻辑清晰，不得超过300字。）
| 科学发展及其影响 | ||
| 主要的新理论 | 对社会的影响 | |
| 物理学 | ·爱国斯坦：提出并证明光速是一个常数，时间和空间随着运动而变化（相对论）。 尼尔斯·波尔：描述光源既是光波又是粒子。 | ·到了20世纪中期，物理学带动了实用技术包括武器（原子弹）通讯（晶体管，微处理集成电路）的发展。 “新物理学”也带来了天文学、化学和其他物理科学的革命。 |
| 天文学 | ·埃德温·哈勃：利用大型望远镜发现宇宙正在膨胀。 研制出无线电望远镜、红外线和其他的技术手段，以观测遥远的恒星。 | ·结合“新物理学”和喷气推进系统，天文学的研究成果为探索太阳系做好了准备。 |
| 生物学 | ·T.H.摩根：揭示基因传递影响物理特性。 神经科学揭示大脑中的智力功能如何运作。 | ·人类生物学的进步促进医学的发展：使用抗生素控制感染；制定大规模预防医学计划（预防接种和健康教育）。 |
| 心理学 | ·西格蒙德·弗洛伊德：发现了人的潜意识在行动起因中发挥的作用，创立了揭示潜意识感受和思考的心理分析。 西格蒙德…弗洛伊德和爱伦·凯推出了关于儿童抚养和教育的新理论，强调童年是一个单独的生命阶段。 | ·相信人脑的潜意识层次引发人们对大众心理学产生广泛的兴趣。 学校课程的转变，儿童抚养要符合儿童发展分阶段的观念。 |
——摘编自菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托《世界一部历史》
围绕材料中任意一个科学门类的信息写一段评述性文字。（要求：表述成文，逻辑清晰，不得超过300字。）
您最近一年使用：0次
