组卷网 > 知识点选题 > “蒸汽时代”的到来
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 101 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
1 . 关于英国工业革命的开端,以前学者认为始于1765年,还有许多不同说法。21世纪以来,大多数学者都认为它开始于18世纪80年代,只有到那个时期,所有相关统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升”。可以用来说明这观点的是
A.资本主义大工厂制建立B.自由主义经济理论形成
C.动力问题得到有效解决D.机械制造业实现标准化
2 . 刘锋在《互联网进化论》中指出:“工业革命把人变成机器,信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是
A.工厂诞生于工业革命期间,消失于信息革命中
B.科学技术进步改变了人的思想观念与工作、生活方式
C.机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命
D.信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用
2021-06-26更新 | 298次组卷 | 33卷引用:2019届人教版高中历史必修三复习题:第13课 从蒸汽机到互联网
3 . 1819年,在一位去世伟人的讣告中,对他的科技贡献有着这样的赞颂:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是(     
A.研制成了发电机B.发明了内燃机
C.发明水力织布机D.改良了蒸汽机
2020-11-04更新 | 666次组卷 | 39卷引用:岳麓版高中历史必修三 第15课近代科学技术革命(练习)
4 . 第一次工业革命对人类社会产生了广泛而深刻的影响。下列关于第一次工业革命的说法不正确的是
A.第一次工业革命后,工厂成为主要生产组织形式
B.第一次工业革命后人类进入“蒸汽时代”
C.第一次工业革命后人类实现“楼上楼下,电灯电话”
D.第一次工业革命后资本主义世界市场初步形成
2020-04-04更新 | 153次组卷 | 1卷引用:第10课 影响世界的工业革命 人教版高中历史(2019)必修中外历史纲要同步练习
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 英国女演员弗朗丝·金伯尔对幼年(1830年)搭乘的一种新式交通工具,曾有如下描述:“现在我们以它的最高速度一每小时30英里(48公里)一出发,它比鸟的飞翔速度还要快。你难以想象切开空气向前奔跑的感觉是怎样的——它的运动也十分平稳。”据此判断,这种新式交通工具是
A.帆船B.蒸汽机车C.飞机D.汽车
2020-01-09更新 | 4394次组卷 | 51卷引用:10分钟同步课堂专练-高二人教版必修3-第13课从蒸汽机到互联网(基础练)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 蒸汽机刚出现时工艺水平很差、制造和维修存在很大问题,又缺少合格的机械师,瓦特也不是每次都能修好机器。到1830年,还有l/3的棉纺织厂以水为动力。直到机械学科出现,这种情况才有所缓解。这一现象出现的主要原因是
A.瓦特蒸汽机的效率较低B.理论发展落后于现实的需要
C.工人阶级自发抵制机器D.科学研究缺少普通民众支持
2019-11-15更新 | 533次组卷 | 20卷引用:人教版高中历史必修三 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网练习1
7 . 有学者在一次演讲中提到,过去二百多年中,人类经历的三次工业革命的特征:第一次工业革命是机械化,第二次工业革命是规模化;第三次工业革命则是深度全球化背景下的“个性化”,关于三次工业革命,下面论述正确的是
A.“机械化”是指世界范围内机器广泛应用
B.“规模化”是指生产和资本的高度集中
C.“个性化”是指科学和技术开始紧密结合
D.三次工业革命都依赖新能源开发和利用
2019-10-16更新 | 1043次组卷 | 71卷引用:人教版高中历史必修2同步测试:2.7《第一次工业革命》
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 下图是19世纪初的漫画《它究竟能跑多快?》。画面中,头戴礼帽的神父问另外两人:“你们能告诉我,那个吐白烟的机器,所谓19世纪最伟大的发明,是靠什么行走的吗?”二人答道:“我们也不知道,神父先生,在里头也许藏着一匹马。”结合所学,我们知道其动力来自于
A.纽可门蒸汽机
B.瓦特的改良蒸汽机
C.燃烧汽油的内燃机
D.西门子研制的发电机
9 . 下表是历史上的部分经济要素变动表。这说明
时间经济要素的变动
公元前4世纪小农经济逐步形成
18世纪末工厂出现
19世纪末集团公司日益增多
20世纪中叶自动控制系统问世

A.劳动工具革新改变经济调控机制
B.生产的社会化程度显著提高
C.科技进步推动生产组织形式创新
D.经济管理体制发生根本变革
2019-07-23更新 | 354次组卷 | 18卷引用:2019年10月25日 全面认识三次科技革命 学易试题君之每日一题君 2019-2020学年上学期高二历史人教版(必修3)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 下表为1500—1960年不同交通工具运输速度的变化。据此推知

A.科技逐步满足了人们的物质需求
B.科技发明引发了广泛的社会变革
C.科技革命缩短了人们的空间距离
D.科学技术与生产逐渐实现了结合
共计 平均难度:一般