1 . 爱迪生的直流供电法电压太低，电力不能输送到一英里以外，美国的乔治·威斯汀豪斯用交流电远程输电解决了这一问题。这说明

A．科学与技术的紧密结合	B．社会需求是发明的动力
C．人类由此进入“电气时代”	D．生产组织形式发生变化

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   如表为历届世博会（部分）举办国家、主题等相关信息

年份	国家	举办地	主题
1933年	美国	芝加哥	一个世纪的进步
1937年	法国	巴黎	现代世界的艺术和技术
1962年	美国	西雅图	太空时代的人类
1970年	日本	大阪	人类的进步与和谐
1984年	美国	新奥尔良	河流的世界——水乃生命之源
1990年	日本	大阪	人类与自然
1999年	中国	云南	人与自然——迈向21世纪
2000年	德国	汉诺威	人类——自然——科技——发展
2010年	中国	上海	城市，让生活更美好
2015年	意大利	米兰	给养地球：生命的能源

依据表格，提取两个或以上相关主题信息，提炼观点，并结合近现代史加以阐释。（要求：提取信息，提炼观点，阐释史论结合、表述清晰）

3 . 到1900年，美国家庭已普遍使用电力，各种家用电器的发明，大大减轻了人们从事家庭劳动的强度，使人们可以有更多的精力和时间做自己喜欢的事。而电影和无线电广播又为人们提供了各种娱乐节目，大大丰富了人们的文化生活。这表明

A．工业革命极大地改变了人们的生活习惯

B．资本主义制度确立推动了生产力的变革

C．科技进步提升了社会的文化品位与格局

D．工业文明大大地提高了人们的生活质量

4 . 阅读材料，回答问题。

材料

	世界科技中心转移概况
第一次	1540—1620年间以意大利为中心的一些国家出现了一大批杰出的科学家，其中有意大利科学家达·芬奇、波兰天文学家哥白尼、意大利物理学家伽利略、天文学家布鲁诺等，他们都是近代科学的奠基人。意大利成了欧洲乃至整个世界的科技文化中心
第二次	从1660年至1750年，英国科学技术一直保持领先水平。据不完全统计，这时英国拥有的杰出科学家人数占世界杰出科学家总数的36%以上，取得重大科技成果占世界的40%以上
第三次	第三次世界科技中心的大转移发生在1760年至1840年之间。从18世纪末到19世纪初，法国科学家做出的重大科学发明占全世界发明总数的40%以上。这一切足以说明，法国已完全取代英国而成为世界科技中心
第四次	第四次世界科技中心的大转移发生在1840—1910年之间。据统计，从1851年至1900年，美、法、英、德四国所取得重大科技成果的数目分别是：美国33项、法国75项、英国106项、德国209项。科学技术的飞跃发展，加速了德国产业革命的进程。19世纪70年代末80年代初，德国完成了工业革命，成为工业化强国。这些标志着德国在科学尖端领域已全面地超过了英法
第五次	第五次世界科技中心的转移发生在1910年之后。1945年美国试验成功第一颗原子弹，1946年研制成功世界上第一台电子计算机，1958年美国人造卫星也上了天，使美国科学技术处于遥遥领先的水平

——摘编自张文彦等主编《自然科学大事典》

根据上述材料概括指出世界科技中心转移的轨迹，并结合相关世界近现代知识予以分析。

5 . “英国工业革命的核心人物有瓦特、法拉第、焦耳……他们都勤奋好学，善于探究科学原理，能自觉接受科学对技术的指导。”这段话反映出

A．英国是工业革命中心	B．实践是科学发展路径
C．科学与技术相互交融	D．发明主要源自实验室