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解析
| 共计 10 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 爱迪生、马可尼等很多科学家都曾做过研发电子管的实验,但效果均不理想。1904年,英国物理学家弗莱明充分利用“爱迪生效应”,用一个金属圆筒代替了金属丝,套在灯丝外面,大大增加了接收电子的面积,实验证明检波效果十分理想,世界上第一个电子管诞生了。这表明
A.人类从此进入了电气时代B.科技进步得益于继承和创新精神
C.英国在电子领域领先世界D.弗莱明的成功得益于大胆的实验
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . “一查开水让瓦特转动了世界,-个元素让爱迪生点燃了世界”。瓦特和爱迪生的突出贡献分别是
A.发明火车机车、研制发电机B.改良蒸汽机、发明电灯
C.发明火车机车、发明电灯D.改良蒸汽机、研制发电机
3 . 关于三次科技革命,有学者提到,过去二百多年中人类经历的三次科技革命的特征:第一次科技革命是机械化,第二次科技革命是规模化,第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”。下面关于三次科技革命特征的阐述正确的是
A.三次科技革命都依赖新能源开发和利用B.“机械化” 是指世界范围内机器广泛应用
C.“规模化”是指生产和资本的高度集中D.“个性化”是指科学和技术开始紧密结合
4 . 有学者在一次演讲中提到,过去二百多年中,人类经历的三次工业革命的特征:第一次工业革命是机械化,第二次工业革命是规模化;第三次工业革命则是深度全球化背景下的“个性化”,关于三次工业革命,下面论述正确的是
A.“机械化”是指世界范围内机器广泛应用
B.“规模化”是指生产和资本的高度集中
C.“个性化”是指科学和技术开始紧密结合
D.三次工业革命都依赖新能源开发和利用
2019-10-16更新 | 1044次组卷 | 71卷引用:【全国百强校】新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2019届高三上学期阶段性检测卷A历史试题
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5 . 1883年,恩格斯曾高度评价一项技术革命,并预见其深远意义,认为这一技术将“使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限,不仅使生产力得到极大发展,而且最终成为消除城乡对立的最强有力的杠杆。”与该项技术革命直接相关的理论成果是
A.伽利略的自由落体理论
B.牛顿的经典力学理论
C.法拉第的电磁感应理论
D.爱因斯坦的相对论
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说:人们“完全有意识地认识到…… 知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实是
A.牛顿经典力学体系的建构B.伽利略自由落体定律的创立
C.瓦特联动式蒸汽机的制造D.法拉第电磁感应理论的应用
2019-01-30更新 | 3614次组卷 | 87卷引用:新疆石河子第一中学2019-2020学年高二上学期期末历史试题

7 . 阅读材料,回答问题:

材料一中国古代的科学技术灿烂辉煌,曾经长期领先于世界。统一多民族国家的巩固和发展、农耕经济的繁荣,不仅为中国古代的发明创造提供了根本保障,而且为科技成果的适用与传播创造了条件。勤劳智慧的中国古代科学家,在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域做出了独特的贡献。以四大发明为代表的中国古代发明和发现,对周边国家乃至世界文明的进程,都产生过巨大影响。

材料二

(1)在农业文明的中国,最能代表中华文明的四大发明是什么?请任选其中两项,分别写出他们对世界文明进程所产生的积极作用。

(2)材料二中的A、B、C图片,分别代表了工业文明的哪个阶段?A、B图片所处时代发明的重要交通工具分别是什么?

(3)综上所述,谈谈你对科学技术的认识。

2018-07-03更新 | 111次组卷 | 2卷引用:【全国校级联考】新疆昌吉市教育共同体四校2017-2018学年高一下学期期末联考历史试题
8 . 随着经济的发展,西方国家的从业状况也发生着变化,其中从事体力劳动的“蓝领工人”阶层被所谓“白领工人”阶层超过,这种局面出现的主要原因是
A.第一次工业革命的作用
B.第二次工业革命的推动
C.第二次世界大战的结果
D.第三次科技革命的影响
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 20世纪20年代,西欧出现一种新现象:刚刚从事基础科学研究的人可以从国家有关机构、学会或者工业公司得到研究资助。这一现象反映出
A.爱因斯坦相对论推动基础科学研究发展到新的阶段B.民主体制的普通建立为人的发展提供了良好的环境
C.人民认识到科学对技术和生产发展的巨大推动作用D.已经形成了以知识经济为基础的新的经济增长模式
2016-11-27更新 | 2137次组卷 | 22卷引用:新疆石河子第二中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.64) |
10 . 科学一旦发挥作用,就会使生产力发生革命性变化。19世纪下半叶,引发生产力发生革命性变化的科学成果是
A.牛顿经典力学体系
B.达尔文进化论
C.法拉第电磁感应原理
D.爱因斯坦相对论
共计 平均难度:一般