A.互联网的诞生与发展 | B.航空业的发达 |
C.电话和电报的普及 | D.航天业的发展 |
A.世界市场形成 | B.交通方式革新 | C.美苏冷战缓和 | D.信息技术应用 |
A.互联网的诞生 |
B.城市化进程的加快 |
C.政府对经济的干预 |
D.现代科技的发展 |
A.二战后世界经济发展不平衡加剧 |
B.国际组织促进世界贸易稳定增长 |
C.初级产品占世界贸易的比重持续下降 |
D.技术革命使国际贸易结构发生了变化 |
A.乘火车旅行 | B.打越洋电话 |
C.用电灯照明 | D.网上购物 |
A.科技发展带来生产方式变化 |
B.科学发挥最重要的作用 |
C.劳动者的劳动强度越来越大 |
D.信息化普及贯穿全过程 |
7 . 阅读材料,回答问题
材料一自秦汉确立封建主义中央集权制以后,中国的科学文化没有出现欧洲那
种从古代到中世纪转变时期的倒退现象,也没有形成神学统治一切的情景,而是以宗法伦理意识为潜质、以经验理性为重要形态、中国世俗文化始终占居主导地位的社会格局,正因为如此,从公元前2世纪开始,中国的古代科技文化,不断向高峰迈进,并且保持了发展的连续性和完整性,为人类科技文化史语写了光辉的篇章,
——摘编自史仲文、胡晓林《世界古代后期科技史》
(1)根据材料一概括中国古代科技文化的特点。
材料二日本科学史学家汤浅光朝指出:“如果一个国家(或地区)和一定时段的科学成果数超过全世界科学成果数的25%,这个国家(或地区)在此时段内可成为世界科学中心。”
——汤浅编《西方科学文化史年表解说》
——路甬祥《规律与启示从诺贝尔自然科学奖与20世纪重大科学成就看科技原始创新的规律》
(2)根据材料二,指出世界科学中心的变化。结合所学知识分析出现这种变化结果的原因。
材料三近代以来进步着的技术已经全面改变并将继续改变人类的生活方式和价值观念,而且,创造技术的人类本身似乎并不能完全确定进步着的技术最终会将世界引向何方,尽管如此,任何人也都会承认,从历史的角度整体上了解技术的发展,对于了解和理解我们这个时代生活的某些方面肯定会有助益。况且,从科学的角度而言,了解过去也是人类追问自然和社会奥秘的一个重要方面。
——王鸿生《世界科学技术史》
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对“创造技术的人类本身似乎并不能完全确定进步着的技术最终会将世界引向何方”这一句话的理解。
A.充满虚幻和不确定性 |
B.成为人们购物的首选 |
C.以科技创新赢得认可 |
D.能够杜绝假冒伪劣品 |
A.人们对未来世界的艺术想象力 |
B.科技革命对生产力的巨大推动 |
C.技术变革导致社会分工的细化 |
D.环境问题引发世界性能源革命 |
A.第一工业革命 |
B.第二次工业革命 |
C.现代科技革命 |
D.资本主义生产关系调整 |