1 . 发端于20世纪四五十年代的第三次科技革命，包括原子能的和平利用和现代火箭技术，为这次科技革命提供直接推动力是

A．世界各国经济发展

B．第二次世界大战

C．各国对科技的重视

D．两极格局的建立

2 . 20世纪四五十年代，在世界范围内开始了第三次科技革命。下列不属于第三次科技革命成果的是：

A．人造卫星

B．计算机

C．汽车

D．原子弹

3 . 科学理论、技术发明的突破是社会实现跨越式发展的关键，下列科学理论、技术发明的突破和社会发展因果关系不正确的是（   ）

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 20世纪90年代以来的三次局部战争中。美军在海海战争中从发现一个机动目标到发动数击需要一天的时间，在科案天战争中这个时间差已经缩小到一个小时。在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关

A．信息技术

B．原子能技术

C．生物技术

D．航天技术

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一 20世纪的科学革命为技术革命打下了坚实的基融：物理学革命为原子能、电子技术的发展开辟了道路；化学革命为分子设计和开发新村精打下了整实的基础与此同时，交叉学科和边蟓学科大量兴起，以至任何一项重大的特学发现和发明，都不再是单一学科发展的结果。科学事业也不再是少数人的事业，而成为社会性的巨大事业。

新技术的发明和应用大大提高了工业劳动生产车，战后1946年至1970年，资本主义界工业生产增长了大约4倍。同时，海陆空立体交叉交通运输网络形成，加强了世界各地之间的经济联系。随着高科技的发展，出现了许多新兴产业部门，如：信息技术产业己被人们从第三产业中独立出来，作为第四产业。科技革命成的新的技米水平，使一个企业、一个国家很少能单独全面开发新产品，因此必须进行产品零部件开发的国际合作。

——摘编自王春明《科技革命的历史轨迹及对世界经济的影响》

材料二 科技是国之刺器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。

——习近平在全国科技创新大会上的讲话（2016年5月30日）

（1）根据材料一，概括20世纪以来科技革命的主要特点。
（2）根据以上材料，分析科技革命对世界经济发展的影响。

6 . 2000年后淘宝开始进入大众视线，但只有极少部分网络新人愿意使用网络购物，更多的人选择实体店购物。“支付宝”的诞生，使越来越多的人愿意从网上购物。这一变化说明互联网

A．充满虚幻和不确定性

B．成为人们购物的首选

C．以科技创新赢得认可

D．能够杜绝假冒伪劣品

7 . 《互联网进化论》中指出“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是

A．机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命

B．信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用

C．工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中

D．科学技术进步改变人的思想观念与生活方式

8 . 阅读《17世纪以来主要科学成果情况表》，下列对材料信息解读正确的是：

A．从发明到生产推广的年限越长科技含量越高

B．科技成果转化为生产力的周期越来越短

C．科技成就都以科学理论重大突破为基础

D．科学发展对人类社会生活影响越来越大

9 . 央视纪录片《互联网时代》的解说词中说道：“互联网实际上是把人与人联结在一起了，另外一个是把人与信息联结在一起了。因为这两个联结实际上大大提升了我们讲的那个信息的一个传播的效率，创造了效率。”由材料可知，互联网

A．推动了人们直接交往的加快

B．有利于鉴别信息的正确性

C．彻底消除了人类社会的隔阂

D．加速了信息传播的效率

10 . 下表为不同时期荷兰、英国和美国的就业结构，导致表中数据发生明显变化的原因是

A．第二次工业革命的发生

B．量子力学的建立和发展

C．美国出现了“新经济”

D．互联网和信息技术的发展