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解析
| 共计 39 道试题
1 . 工业4.0是德国政府提出的一个高科技战略计划,主要是指利用物联信息系统将生产中的供应、制造、销售信息数据化、智慧化,最后达到快速、有效、个人化的产品供应。回顾科技创新历程,对下图理解正确的是
A.工业1.0(第一次工业革命)开创了蒸汽时代,世界市场雏形出现
B.工业2.0(第二次工业革命)采用流水线模式,人们普赞工业王国
C.工业3.0(第三次工业革命)开创信息化时代,知识经济初显端倪
D.工业4.0(第四次工业革命)产生了第三产业,改变生产经营方式
2 . 阅读下列材料:
材料一 在把实验室里的发现转变为盈利工业的产品过程中,可以辨识出四个主要阶段,每一个阶段个关涉到新电学原理的一种不同的实际利用。这些阶段是电报和电话、电镀、弧光灯照明、最后是白炽丝灯。其中第一项需要很小的电流,主要是导致了电池组和接受器的改进,并且因此大大地发展了电学理论。……电镀需要强大的电流,就优先使用了某些由电机产生的电,……但电镀工业的需要绝不会很广泛,只有到照明和动力的发展才提出对强大电源的需求。……如此看来,从法拉第1831年发现电磁感应定律到爱迪生的电的应用,中间隔了五十年,并非由于科学或技术的滞后,而主要是由于经济和社会的原因。19世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能够生利的阶段。可是一旦达到这个阶段,也就无法遏制它,电光和电力已经来到了。
——贝尔纳:《历史上的科学》
材料二 科学开始对工业没什么影响。纺织、采矿、冶金等工业革命指出的种种发明,极少是由科学家们作出的。……不过1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地成为所有大工业生产的组成部分。工业研究的实验室装备着仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家。……电力时代,也就是第二次技术革命,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。
——斯塔夫里阿诺斯:《全球通史——1500年以后的世界》
材料三     19世纪最后30年的经济数据表
表一:主要资本主义国家工业年平均增长率(%)
时 间
英国
美国
法国
德国
1874—1890
1.7
5.2
2.1
3.5
1891—1900
1.6
3.5
2.6
4.8


表二:世界贸易指数和贸易总额
年 份
世界贸易指数(以1913年为100%)
贸易总额
(单位10亿法郎)
1880年
36
68.8
1890年
49
94.2
1900年
68
118.2

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
请回答:
(1)据材料一和所学知识,电的技术应用大体经历了哪几个阶段?电气技术应用于生产的条件有哪些?
(2)据材料二概括1870年以后的工业革命的特征。
(3)材料三显示的世界经济的发展状况如何?
2016-11-18更新 | 756次组卷 | 1卷引用:2010年广西桂林中学高二上学期期中考试历史卷
3 . 阅读下列材料:
材料一 来自CNNIC和JPMorgan的数据显示,2009年6月,中国互联网用户将达到3.38亿,中国互联网普及率将达到23.8%。
——中新网
材料二 

材料三 国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等七部门于2009年1月5日上午召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动,Google、百度、新浪、腾讯等19家网站被曝光批评。
请回答:
(1)材料一说明了什么问题?
(2)结合材料二中的图片,分析网络对社会产生了什么消极影响?
(3)结合材料三,根据所学知识请你为解决材料二反映的问题提出合理化建议。
2016-12-12更新 | 640次组卷 | 1卷引用:2013-2014学年河南长葛市第三实验高中高二上学期期中考试历史试卷
4 . 从1930年到1990年,空运的成本已从平均每英里68美分降到11美分,纽约与伦敦之间三分钟的电话费从244美分降到3美分,……大量信息数据在全球范围内快速、经济地传递。这从根本上反映了
A.航空、信息技术的发展
B.信息技术发展促成其他行业的革命
C.经济全球化的发展
D.信息产业成为经济发展的核心
5 . 美国《时代》杂志曾把某一年的年度人物称号送给了所有潜伏在网络的“你们(you)”,准确地说,应该指我们。根据最新统计,中国的上网人数每年多达数亿人次,位居世界前列。出现这一现象的原因不包括
A.家庭电脑的普及
B.网络信息丰富而且可靠
C.网络技术的发展
D.中国已经实行改革开放
6 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一   两次科技革命的成果在泰坦尼克号身上得到了充分的展示。比如航行过程中不断传输的电报,是利用电流交替地通电和切断产生不同的信号,从而达到传递信息目的的新工具;再比如船上的电话、电灯、无线电通讯,都让航海业有了翻天覆地的变化,船和船,船和陆地之间不再遥远。泰坦尼克号在撞上冰山后,就曾利用无线电讯息向周围船只求救。

——《纪念泰坦尼克号遇难100周年》


材料二   201784日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第40次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称为《报告》)。《报告》显示,截至20176月,中国网民规模这到7.51亿,占全球网民总数的五分之一。互联网普及率为54.3%,超过全球平均水平4.6个百分点。同时有许多学生通过手机上网谈梦想、话未来,融矛盾、叙友谊,但还有些同学上网发牢骚、转假帖,极个别同学甚至荒废学业,沉迷于《王者荣耀》等虚拟世界之中。
(1)写出材料一中在“泰坦尼克”上所体现的科技成果,并简述其对人类社会生活带来的影响。
(2)结合上述材料,运用所学知识,请回答互联网给人们带来哪些影响。

7 . 科技的发展极大地推动了人类社会的进少,深刻地影响着人类的生产和生活方式,阅读下列材料:

材料一   两次科技革命的成果在泰坦尼克号身上得到了充分的展示。比如航行过程中不断传输的电报,是利用电流交替地通电和切断产生不同的信号,从而达到传递信息目的的新工具;再比如船上的电话、电灯、无线电通讯,都让航海业有了翻天覆地的变化,船和船,船和陆地之间不再遥远。泰坦尼克号在撞上冰山后,就曾利用无线电讯息向周围船只求救。

——《纪念泰坦尼克号遇难100周年》

材料二   2017年8月4日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第40次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称为《报告》)。《报告》显示,截至2017年6月,中国网民规模这到7.51亿,占全球网民总数的五分之一。互联网普及率为54.3%,超过全球平均水平4.6个百分点。

在郭文珺获得2008年北京奥运会女子气手枪金牌之后,一则郭文珺拿金牌寻父的消息便迅速走红于媒体和网络——24岁的陕西姑娘郭文珺向人们吐露了她的秘密:她要用金牌作为寻人启事,寻找离别9年的爸爸,这一消息引发了众多热心网友启“人肉搜索”。关实,这一消息并不是郭文珺提出或授权的,媒体的误读使得郭文珺及其长辈、亲友陷入巨大尴尬,也令家人的那份痛再次加剧。郭文珺的母亲和不少网友事后通过各种方式表示希望广大网友停止这种“人肉搜索”。

有同学通过手机上网谈梦想、话未来,融矛盾、叙友谊,但还有些同学上网发牢骚、转假帖,极个别同学甚至荒废学业,沉迷于《王者荣耀》等虚拟世界之中。

(1)写出材料一中在“泰坦尼克”上所体现的科技成果,并简述其对人类社会生活带来的影响。

(2)结合上述材料,运用所学知识,请回答互联网给人们带来哪些影响。

8 . 阅读下列材料,回答问题

材料一明清时期耕地和人口的变化

时期耕地面积人口
明初8.5亿亩6,600余万
清前期10亿亩4.1亿

——《财政问题研究》

材料二哈特威尔认为,历史学家和经济学家几乎无视第三产业在英国十八和十九世纪增长中的重要地位……。服务业的膨胀是毋庸置疑的事实。同样不成问题的是,运输业在发展,商业在分化;店铺数量不断增多,并且日益专业化;企业的规模不断在扩大,虽然在总体上还不算太大,企业的机构逐渐官僚化,人员的职守在更新或增多:经办、会、稽查、统计、代理等;银行原来的人员确实少的可怜,现在已经迅速变得很多。

——布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》

材料三因特网是目前世界上影响最大的国际性计算机网络。它以TCP/IP网络协议将各种不同类型、不同规模、位于不同地理位置的物理网络连接成一个整体。它也是一个国际性的通信网络集合体,融合了现代通信技术和现代计算机技术,集各个部门、领域的各种信息资源为一体,从而构成网上用户共享的信息资源网

——高中历史岳麓版必修二《经济成长历程》

请回答:

(1)材料一反映了中国经济的什么状况?这种状况能否一直延续下去?其根本原因何在?

(2)依据材料二,概括指出这一时期英国经济领域发生的变化(不得摘抄原文),并说明原因。

(3)依据材料三并结合所学知识说明,人类社会发展到这一阶段,其社会经济发展表现出什么特征?

(4)综合以上三段材料说明人类社会发展的走向。

9 . 阅读下列材料,回答问题:
材料一
中国古代与世界其他国家的科技发明的统计:
年 代
科技发明(件)
中国科技发明
世界其他国家科技发明
件数
百分比
件数
百分比
公元1-- 400年
45
28
62%
17
38%
公元401--1000年
45
32
71%
13
29%
公元1001--1500年
67
38
57%
57
43%


材料二 农业的产生,为人类文明的进步奠定了坚实基出。我国是世界农业起源地之一。
古代中国以农立国,农耕文明长期居于世界先进水平,精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特征。
材料三 马克思说:“……社会劳动生产力,首先是科学的力量。”

请回答:
(1)根据材料一,指出中国古代的科技成就在世界科技史上的地位。并结合材料二和所学知识分析其原因。
(2)根据材料三,说明世界近代以社会生产力的三次变革所开辟的历史时代 。
(3)结合材料和所学知识,分析科技发展对人类社会产生的影响。
2016-11-18更新 | 799次组卷 | 1卷引用:2011-2012学年吉林省长春外国语学校高二上学期期末考试历史试卷
共计 平均难度:一般