1 . 1977年，有西方学者曾指出：图书馆将逐渐消亡，它的历史使命已经完成。这一观点（     ）

A．看到了技术革命对社会生活的影响	B．体现了对西方传统文化衰落的担忧
C．指出工业化造成了精神世界的空虚	D．反映了现代科技与传统社会的矛盾

2 . 据统计，在1973年到80年代后期之间，欧洲主要工业国从事制造业的人口减少了四分之一，大约700万人。这一现象（     ）

A．推动了社会保障体系的建立	B．与第三次科技革命密切相关
C．缘于政府对经济的全面干预	D．导致了欧洲社会运动的兴起

4 . 下图是学者何传启制作的国际战争形态的历史演变图，这可用以说明（   ）

A．国际战争与世界体系的变化	B．科技革命与战争形态的关系
C．人类文明和国际结构的转变	D．武器是战争成败的决定因素

6 . 二战后初期形成以研究系统的模式、原则和规律的《系统论》；以研究信息获取、传输、存贮、处理和变换的《信息论》；以研究控制和调节一般规律的《控制论》。它们的产生为现代科学技术的发展提供了新概念、新思路、新方法，沟通了科学技术不同门类之间的联系。据此，“三论”的提出

A．推动了生产领域的根本性变革	B．成为当代技术革命的主要理论依据
C．催生了高新科学技术群的出现	D．成为科学理论实现重大突破的依据

7 . “互联网＋”即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网作为当前信息化发展的核心特征提取出来，并与工业、商业、金融业等传统行业进行全面融合，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。这说明“互联网＋”

A．为经济发展注入了新的活力	B．促进劳动方式发生根本转变
C．使人工智能成为新科技领域标杆	D．运用新技术开始改变人们的生活

9 . [科研组织与技术进步]

材料一   19世纪晚期，西方科技发展出现新趋势：科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室，如德国西门子等；科学研究走上集体攻关道路，1873年德国“国立物理研究所”、1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立；各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升。1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司；1932年，公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。

——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》等

材料二   二战以来，科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来，以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来，美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。

——摘编自巴克勒《西方社会史》

(1)根据材料一并结合所学，概括19世纪晚期20世纪初科学研究的特点。
(2)根据材料并结合所学，分析19世纪晚期以来科学研究主体的变化及其影响。

10 . 阅读材料，回答问题

材料   有西方学者把近百余年来本主义的经济发展历程分为三个“长波”：从18世纪80年代到1840年，是蒸汽时代；从1870年到1917年，是电气时代；从20世纪50年代是原子能、信息技术和空间技术时代。并且用“创新理论”作为基础，以各个时期的主要技术发明和它们的应用，以及生产管理组织的突出发展，作为各个“长波”的标志。

——摘编自《资本主义经济的发展研究》

根据材料并结合所学知识，对三个“长波”进行解读。