1 . 在充分利用史料进行实证的基础上，做好历史解释，是选考历史的同学必须具备的历史素养。

材料一   《1913年江苏第一师范学校对300学生的问卷调查统计表》

崇拜的人物	学生	合计
孔子	157人	218人
孟子	61人
孙文	17人	48人
颜渊	11人
岳飞	7人
王守仁	6人
华盛顿	4人
康有为、梁启超	共3人
其他中国古代、近代中外人物	共34人	共11人
无崇拜者	共23人	共23人

——改编自上海《时报·考师范之笑话》1913.7.1

（1）概述材料一所反映的历史信息。

材料二   1923年北京大学校庆25周年，民意测验：“你心目的中国或世界大人物，是哪住？”统计的结果如下：

姓名	票	姓名	票	姓名	票	姓名	票
孙中山	473	陈独秀	173	蔡元培	153	胡适	45
段祺瑞	45	梁启超	29	吴佩孚	27	李大钊	25
冯玉祥	7	袁世凯	5	孔子	1	庄周	1
汉武帝	1	诸葛亮	1	曾国藩	1	黎元洪	1
姓名	票	姓名	票	姓名	票	姓名	票
列宁	227	威尔逊	51	泰戈尔	17	爱因斯坦	16
托洛斯基	12	华盛顿	11	林肯	9	甘地	9
俾斯麦	9	托尔斯泰	7	马克思	6	马丁·路德	1

——改编自朱务善《北京大学日刊·本校二十五周年纪念日之“民意测量”》1924.3.5

注解：威尔逊，1913—1921年任美国总统。托洛茨基，苏联领导人。

（2）简要说明、解读材料二反映的历史信息。
（3）有人比较材料一与材料二，用两者的不同来说明新文化运动的影响。你是否同意，请说明理由。