材料一 “民主革命时期,我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合,取得了新民主主义革命 的胜利。现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。”(1956年4月)
—— 《毛泽东年谱》
材料二 “翻两番,国民生产总值人均达到八百美元,就是到本世纪末在中国建立一个小康社 会。这个小康社会,叫做中国式的现代化。”(1984年3月)
“我们脑子里的四化是社会主义的四化。他们只讲四化,不讲社会主义。这就忘记了 事物的本质,也就离开了中国的发展道路。”(1987年2月)
—— 《邓小平文选》
材料三 党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家 走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。
——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(2021年11 月)
(1)指出材料一中“结合”的内涵.并列出材料所言两次“结合”的表现。
(2)根据材料二、三并结合所学知识.说明“中国式现代化”的主要成就。
A.毛泽东思想 | B.邓小平理论 |
C.“三个代表”思想 | D.科学发展观 |
A.城市经济体制改革全面展开 | B.“三步走”发展战略的提出 |
C.邓小平“南方谈话”的鼓舞 | D.经济体制改革目标的确立 |
A.要求进行经济体制改革 | B.正式确立对外开放的政策 |
C.体现解放思想实事求是 | D.开始抛弃意识形态外交 |
材料一 以激烈的社会变革为时代背景,以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地,战国时期学术思想界出现了诸子并起、学派林立、相互驳难的空前繁荣景象,揭开了中华文化史上光彩夺目的篇章。
——摘编自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》
材料二 启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页,涌现出许多思想家,为美国革命和法国革命以及欧洲和美洲的其他革命和改革做了准备。《独立宣言》《人权宣言》是启蒙原则的法律化,某些立法原则在《拿破仑法典》中变为现实。……理性主义思想对粉碎专制暴政。削弱教会特权起了促进作用;人道主义、天赋人权和强调人的尊严的思想为现代资本主义社会确立了基本价值规范;崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了现代科学的重大发现。
——摘编自《中国中学教学百科全书·历史卷》
材料三
(1)材料一中“空前繁荣景象”指的是哪一文化现象,结合所学知识概括其发生的时代背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,列举启蒙运动的主要代表人物,谈谈《独立宣言》《人权宣言》体现了启蒙运动的哪些原则。
(3)结合所学知识,分别指出材料三中历史人物的理论成果,并简述在这三大理论成果指导下我国取得的伟大实践成就。
A.确立经济体制改革的总体目标 | B.批评很多会议的内容不切实际 |
C.强调深化改革必须有开拓精神 | D.告诫全党要重视党内腐败问题 |
A.家庭联产承包责任制 | B.解放思想,实事求是 |
C.“一国两制”、祖国统一 | D.社会主义市场经济 |
A.直接推动科技体制改革 | B.标志党工作重心转移 |
C.推动科技政策拨乱反正 | D.提出了科教兴国战略 |
A.确立了丈量社会主义的新尺度 | B.推动着国家工作重心发生转移 |
C.标志着我国城市改革全面展开 | D.完善了社会主义市场经济理论 |
A.中共“一大”:成立了中国共产党,毛泽东参加了会议 |
B.中共“七大”:确立了毛泽东思想在全党的指导地位 |
C.中共“十四大”:明确了建立社会主义市场经济体制改革目标 |
D.中共“十五大”:首次提出了“三个代表”的重要思想 |