名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 革命与改良都是近代中国社会各阶层探索国家生存发展出路,实现民族复兴的主要手段。有人据此图示革命、改良、民族复兴三者问的关系(如图)。
(说明:可以针对革命、改良、民族复兴三者间的关系进行论证,也可以进行修改、补充、否定或提出新观点,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确。)
材料 革命与改良都是近代中国社会各阶层探索国家生存发展出路,实现民族复兴的主要手段。有人据此图示革命、改良、民族复兴三者问的关系(如图)。
——改编自张福运《对中国近代史上革命与改良的再认识——民族复兴的视角》
运用中国近代史有关史实,对革命、改良与民族复兴间的关系进行探讨。
(说明:可以针对革命、改良、民族复兴三者间的关系进行论证,也可以进行修改、补充、否定或提出新观点,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确。)
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2019-07-17更新
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727次组卷
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21卷引用:2016届山西太原高三下期第二次模拟考试历史试卷
2016届山西太原高三下期第二次模拟考试历史试卷2017届重庆市第八中学高三上学期历史期末考前训练(二)(1.16)历史试卷黑龙江省大庆实验中学2017届高三考前得分训练(三)文科综合历史试题 江西省赣州市第三中学2018届高三第一次月考(开学考试)历史试题山东省菏泽第一中学2018届高三上学期第一次月考历史试题2(已下线)优生百日闯关系列 专题13 近代以来中国的思想解放潮流(已下线)优生百日闯关系列 专题14 近代中国反侵略求民主的潮流四川省攀枝花市第十二中学2019届高三10月月考历史试题山东省宁阳县复圣中学2019届高三上学期期末统考模拟历史试题2019年广东省广州市中科教育全程复读学校第二次月考历史试题江西省赣州市赣县三中2019年高三上学期期中考历史试题(已下线)全国卷小论文题专项指导与训练——关系探讨类(六)(已下线)题型08 论证、评述(说明)型非选择题-备战2022高考历史热考题型解读福建省龙海市第二中学2017-2018学年高二下学期期末考历史试题安徽省淮北市濉溪县第二中学2018-2019学年高二下学期4月联考历史试卷湖北省黄冈市麻城实验高中2018-2019学年高二下学期期中历史试卷西藏拉萨市拉萨中学2019-2020学年高二上学期第二次月考文综历史试题吉林省长春市第二实验中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题内蒙古兴安盟乌兰浩特第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题四川省遂宁市第二中学校2021-2022学年高二下学期半期考试历史试题江西省赣州市赣县第三中学2022-2023学年高一10月月考历史试题
2 . “制度的创新”
社会制度创新是推动人类文明进步的重要举措。阅读材料,回答问题。
材料一:下图是中国古代一项重要的政治制度的结构图示。
材料二:第3表 债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调节时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他需要付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。
材料三:1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能,同时又保持对权力的优良控制,实现公共权力与公民权利的平衡,管理与控权的动态平衡,这是分权和制约的归宿。 ——范亚峰《华盛顿的宪政思想》
材料四:孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”。 ——《中华文明史》第4卷
(1)材料一所示的是中国古代哪一项政治制度?其确立于哪一历史时期?
(2)材料二的内容出自哪部法律的规定?从材料可知此法律包含哪些核心内容?
(3)材料三体现了什么原则?用史实说明1787年宪法是否实现了“为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能”?
(4)如何理解材料四对孙中山学说的评价?为什么说他是“共和制的重要催生人”?
社会制度创新是推动人类文明进步的重要举措。阅读材料,回答问题。
材料一:下图是中国古代一项重要的政治制度的结构图示。
材料二:第3表 债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调节时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他需要付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。
材料三:1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能,同时又保持对权力的优良控制,实现公共权力与公民权利的平衡,管理与控权的动态平衡,这是分权和制约的归宿。 ——范亚峰《华盛顿的宪政思想》
材料四:孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”。 ——《中华文明史》第4卷
(1)材料一所示的是中国古代哪一项政治制度?其确立于哪一历史时期?
(2)材料二的内容出自哪部法律的规定?从材料可知此法律包含哪些核心内容?
(3)材料三体现了什么原则?用史实说明1787年宪法是否实现了“为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能”?
(4)如何理解材料四对孙中山学说的评价?为什么说他是“共和制的重要催生人”?
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2016-11-27更新
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362次组卷
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2卷引用:2013届上海市徐汇区高三上学期期末考试历史卷
18-19高二上·江苏南通·期中
名校
3 . 下图是中国近代思想演变示意图,空格内应填写
A.师夷长技 | B.中体西用 | C.维新变法 | D.三民主义 |
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2018-02-14更新
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138次组卷
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5卷引用:编辑试题1873039192776704的题干
名校
4 . 材料 历史示意图是学习和研究历史的重要工具。
根据示意图,提炼出一个论题,并结合中国近代史的相关史实予以阐释。(要求:论题明确,论据充分,史实准确,逻辑严密,表达清楚。)
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2017-05-15更新
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289次组卷
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7卷引用:河北省石家庄市2017届高三毕业班第二次模拟考试文科综合历史试题