材料一“……我中国卧于群雄之间，鼾寝于火薪之上。政务防弊而不务兴利.吏知奉法而不知审时，士主考古而不主通今，民能守近而不能行远。……徒以风气未开，人才乏绝，坐受凌辱。……普鲁士有强国之会，遂报法仇。日本有尊攘之徒，用成维新。盖学业以讲求而成，人才以摩厉而出。合众人之才力，则图书易庀（pǐ:备具）；合众人之心思，则闻见易通。”
——1895年《京师强学会序》
材料二“……我等今日与前代殊，于驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生尚当与民变革，虽纬经万端，要其一贯之精神，则为由、平等，博爱。……以今日革之经纶暨将来治国之大本，布告天下:（一）驱除鞑虏……（二）恢复中华……（三）建立民国……（四）平均地权……国人相视，皆伯叔兄弟诸姑姊妹，一切平等，无有贵贱之差、贫富之别；休戚与共，患难相救，同心同德，以卫国保种自任。战士不爱其命，闾阎不惜其力，则革命可成，民政可立。愿我四万万人共勉之！”
——1905年《中国同盟会宣言》
材料三
一、我们的党定名为“中国共产党”。
二、我们党的纲领如下:1.革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候；2.直至阶级斗争结束为止，即直到社会的阶级区分消灭为止，承认无产阶级专政；3.消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料；……
三、我们党承认苏维埃管理制度，要把工人、农民和士兵组织起来，并以社会革命为自己政策的主要目的，中国共产党彻底断绝与资产阶级的黄色知识分子及与其类似的其他党派的任何联系。……
——1921年《中国共产党纲领》
问题:
（1）根据上述材料，概述历史背景并分别列举主要创始人各一人。
（2）根据上述材料，概括三个团体组织之间的异同。
（3）根据材料和所学，你如何看待时代下的先进团体组织。
2 . 党的十九大的一个重大历史贡献，就是把十八大以来党的创新理论成果概括为习近平新时代中国特色社会主义思想，标志着马克思主义中国化实现了又一次历史性飞跃。
在十九大之前，马克思主义中国化曾经有过两次历史性的飞跃。
材料一“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”
——1949年毛泽东同志的《论人民民主专政》
材料二要使马克思主义系统地中国化，要使马克思主义从欧洲的形式变为中国形式，就是说，要用马克思主义的立场与方法来解决现代中国革命的各种问题，这乃是一件特殊的、困难的事业。……不是别人，正是我们的毛泽东同志，出色地、成功地进行了这件特殊困难的马克思主义中国化的事业。
——刘少奇《论党》
材料三实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，……没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。
——江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告节选
结合材料，回答下列问题：
（1）十月革命给当时的“中国的先进知识分子”带来的影响是什么？
（2）毛泽东思想和邓小平理论的核心内容分别是什么？
（3）结合材料中的两次历史性飞跃，谈谈你对“马克思主义中国化”的理解。
