A.中共七大 |
B.中共七届二中全会 |
C.中共八大 |
D.中共十―届三中全会 |
2 . 中国古代科技文化曾一度领先世界,出现了“中学西传”,对人类文明进步产生过重要影响。近代以来,中国人不断向西方学习,先后拜欧美、日本和苏俄为师,出现了“西学东渐”局面。中国的近代化走过了自强、变法、革命和改革的历程。从学习内容层面来看是一个不断提高的过程。
(1)宋元时期“中学西传”主要以哪一方面为主?有何突出表现?
(2)近代先进中国人向西方学习经历了哪三个发展阶段,各举1例作说明。
(3)十月革命给中国送来了马克思主义。毛泽东把马克思主义同中国革命实际相结合,开创了一条中国革命胜利的道路,这条道路是什么? 二者的结合在20世纪的中国产生了哪三大理论成果?
著作 | 内容 | |
A | 《湖南农民运动考察报告》 | 强调了进行农村革命的伟大意义 |
B | 《星星之火,可以燎原》 | 探索并提出了“工农武装割据”理论 |
C | 《新民主主义论》 | 论述新民主主义革命的一系列重大问题 |
D | 《论十大关系》 | 提出了人民民主专政的理论 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |
A.二者都把马克思主义中国化 |
B.二者在理论上都具有前瞻性 |
C.毛泽东思想已经落后于时代 |
D.邓小平理论更具有指导意义 |
5 . 近代以来,为了民族独立和国家富强,先进的中国人进行了艰辛探索,走上了民族复兴之路。阅读下列材料,回答问题。
材料一民国初期,陈嘉庚说:“今日国势危如累卵,所赖以维持者,惟此方兴之教育与未死之民心耳”。黄炎培也说:“今吾中国至重要,至困难问题,厥惟生计;曰求根本上解决生计问题,厥惟教育。”
——朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》
材料二从现在起,开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。……使中国稳步地由农业国转变为工业国,把中国建设成一个伟大的社会主义国家。……中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。
——毛泽东在中共七届二中全会上的报告(1949年3月)
材料三1952年——1965年国民生产总值指数图(1952年=100)
——摘编自国家统计局国民经济综合统计司编《新中国五十年统计资料汇编》
材料四邓小平在向外宾介绍中国改革开放的由来时说:“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。”
——郭德宏等《中华人民共和国专题史稿》
(1)据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识,指出此类主张的积极意义和无法实现的原因。
(2)指出材料二“城市到乡村”、“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。
(3)据材料三,概括20世纪五六十年代我国国民生产总值的变化,分别分析其主要原因。据此说明为什么“革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。”
(4)据材料四,分析改革开放与邓小平所阐述的历史经验之间的关系。
A.《中国社会各阶级的分析》;《井冈山的斗争》;《新民主主义论》 |
B.《中国社会各阶级的分析》;《新民主主义论》;《论十大关系》 |
C.《井冈山的斗争》;《新民主主义论》;《论人民民主专政》 |
D.《井冈山的斗争》;《论十大关系》;《论人民民主专政》 |
①《井冈山的斗争》
②《论十大关系》
③《中国革命和中国共产党》
④《中国社会各阶级的分析》
A.③①②④ |
B.①③④② |
C.④③②① |
D.④①③② |
A.分清敌我与是非问题是中国建设道路的核心内容 |
B.该学说对新民主主义革命胜利起了指导作用 |
C.该学说为新中国的成立作了政治理论准备 |
D.该学说对社会主义建设道路的探索是有益的 |
A.纠正陈独秀等人的右倾机会主义错误 |
B.找到符合中国国情的革命道路 |
C.开始缔造中国共产党领导下的人民军队 |
D.提出了城市暴动的方针 |
A.五四运动是中国新民主主义革命的开始 |
B.革命的对象开始由清政府转变为北洋政府 |
C.无产阶级开始登上了历史舞台并起了领导作用 |
D.马克思主义开始与工人运动相结合 |