| A．《中国社会各阶级的分析》 | B．《井冈山的斗争》 |
| C．《实践论》 | D．《新民主主义论》 |
| A．有利于争夺革命的话语权 | B．巩固了抗日民族统一战线 |
| C．扩大了中国共产党的影响 | D．推动了马克思主义中国化 |
| 一、中国向何处去 二、我们要建立一个新中国 五、新民主主义的政治 六、新民主主义的经济 十、旧三民主义和新三民主义 十一、新民主主义的变化 |
| A．继承与发展马克思主义的国家学说 | B．提出正确处理人民内部矛盾的理论 |
| C．突破“城市中心论”的革命模式 | D．创造性提出分两步走的革命战略 |
| A．《中国的红色政权为什么能够存在？》 | B．《中国革命和中国共产党》 |
| C．《新民主主义论》 | D．《论十大关系》 |
材料一 由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国的生路在哪里？中国的光明在哪里？中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄，他就是孙中山。
材料二 毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。
材料三 邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发展了毛泽东思想，从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
(1)结合所学知识回答，孙中山为挽救民族危机发动了一场什么革命？这场革命的指导思想是什么？
(2)毛泽东为领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，开创了怎样的中国革命道路？20世纪30年代初期，这一道路遭受的重大挫折是什么？
(3)邓小平理论继承和发展了毛泽东思想，深刻回答了什么重大问题？
请发掘上述历史人物所承载的历史信息，寻找其内在联系，生成历史结论，并进行阐述。（要求：观点明确、史论结合、阐述合理。）
| A．《中国社会各阶级的分析》 | B．《论持久战》 |
| C．《论人民民主专政》 | D．《新民主主义论》 |
材料一 李大钊指出：1917年的俄国革命，“是立于社会主义上之革命”，“是二十世纪中世界革命的先声”，“须知今后的世界，变成劳工的世界”。
——人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史必修3》
材料二 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结……
——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
材料三 习近平指出：要注重提高马克思主义理论水平，学深悟透，融会贯通，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，掌握中国化的马克思主义，做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。
——习近平2020年10月10日在中央党校中青年干部培训班上的讲话
(1)根据材料一，影响马克思主义传入中国的历史事件是什么？简述李大钊在宣传马克思主义方面的贡献。
(2)根据材料二并结合所学知识，毛泽东思想是在哪次会议上被确定为党的指导思想？其对近现代中国的深远影响是什么？
(3)根据材料三，概述十一届三中全会后“中国化的马克思主义”的理论成果。
| A．农村包围城市革命道路和“依法治国”方略确立 |
| B．毛泽东思想萌发和经济建设为中心指导思想确立 |
| C．毛泽东思想形成、建设中国特色社会主义理论形成 |
| D．毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成 |
2019年10月1日，为纪念新中国成立70周年国家进行了盛大的阅兵仪式和群众游行表演，在群众游行队伍中把新中国成立以来的几位卓越的领导人分别用巨幅画像彩车，展现毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等领导同志和他们的卓越思想。他们的思想都是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。这些伟人的思想都推动了中国社会发展进程。
结合中国近现代史知识，以“伟人思想与中国社会进程”为主题，自拟论题，进行阐述。（要求：观点明确、史论结合、史实准确）
