A.提出了马克思主义中国化命题 | B.反对抽象地理解马克思主义 |
C.要彻底肃清党内”左”倾错误 | D.确定了相持阶段的抗战策略 |
材料一 1949年6月8日,蒋介石在日记中详尽地列举了中国共产党的优点:”一、组织严密。二、纪律严厉。三、精神紧张。四、手段彻底。五、军政公开。六、办事方法:调查、立案、报告、审查、批准、执行、工作检讨。七、组织内容:干部领导、由下而上、纵横联系、互相节制、纠察彻底、审判迅速、执行纪律、主义第一。”有趣的是,1949年,毛泽东在中共七届二中全会上也特地讲了工作方法的问题。他把掌握良好的工作方法看作革命取得胜利的关键一招,并视为能否进京不当李自成和能否建设一个新中国的根本问题。毛泽东后来还说,“我们跟蒋介石和日本一共打了二十二年,主要一条经验是,要同群众结合起来。”
——摘编自张太原《从蒋介石日记看中国共产党的优胜之处》
材料二 1938年9月召开的中共六届六中全会上明确提出了“民族斗争与阶级斗争一致性”命题,毛泽东和中共中央自觉进行了理论探索,高屋建质地解决了民族斗争与阶级斗争的辩证关系。“如何在民族解放战争中体现阶级斗争的内容?"中国共产党在抗战时期实施的许多政策,就是将民族斗争与阶级斗争统一起来的集中体现。
——摘编自左玉河《全面抗战爆发前后中国共产党政策调整中的理论思考》
(1)根据材料一,对于中国共产党“优点”的看法双方都认同的是什么?谈谈该日记中关于中国共产党“优点”的记载有何史料价值。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括毛泽东和中共中央进行理论探索的意义。
A.联合民众进行中国革命 | B.说明中国革命依靠的对象 |
C.阐释中国革命的阶段性质 | D.联合国内外势力共同抗日 |
材料一 抗日战争时期,中国共产党创办了中国人民抗日军政大学,简称"抗大",用以培养党的军事和政治干部。抗大的学员来自五湖四海,每个人的思想基础和觉悟程度有很大差别。作为"革命熔炉"的抗大,它的首要任务就在于教育人、改造人,转变学生的思想,提高他们的军政素质。为此,毛泽东同志提出抗大的教育方针是:"坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术。"并强调"青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位"。
——摘编自上海抗日军政大学研究会《中国抗日军政大学图片集》
材料二20世纪80年代,邓小平指出:"现在我们一定要承认我们的科学技术水平与世界先进水平相比,还差很长的一截。要承认我们军队打现代化战争的能力不够。"邓小平进一步提出:"我们一定要在国民经济不断发展的基础上,改善武器装备,加速国防现代化。"1987年8月1日邓小平为中国人民解放军题词:为把我军建设成为一支强大的现代化正规化革命军队而奋斗。
——摘编自季明《邓小平新时期军队建设思想的基本内容》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述毛泽东提出抗大教育方针的原因及意义。
(2)根据材料并结合所学知识,指出邓小平为中国人民解放军题词所体现的时代特色。
A.巩固革命统一战线 | B.适应抗日战争形势的需要 |
C.传播工农武装割据思想 | D.开启马克思主义中国化进程 |
A.首次提出了两个革命阶段主张 | B.促进了抗日民族统一战线建立 |
C.明确强调了中国革命的性质 | D.推动了全党工作重心的转移 |
A.《中国的红色政权为什么能够存在?》 | B.《论持久战》 |
C.《新民主主义论》 | D.《论联合政府》 |
A.维新运动失败的惨痛教训 | B.苏俄建立社会主义经验 |
C.西方列强对中国长期压迫 | D.对中国国情的准确把握 |
A.重视对中国社会规律的把握 | B.明确了民主革命的阶段问题 |
C.已探索出了中国革命的科学道路 | D.旨在强调革命理论与实践的结合 |
A.有利于扩大民族抗争的群众基础 | B.说明了建立革命统一战线的重要性 |
C.直接促成了抗日民族统一战线建立 | D.有利于扩大中国共产党的阶级基础 |