| A．城市经济体制改革全面展开 | B．“三步走”发展战略的提出 |
| C．邓小平“南方谈话”的鼓舞 | D．经济体制改革目标的确立 |
材料 中国的社会主义道路与苏联不完全一样，开始就有区别，中国建国以来就有自己的特点。我们对资本家的社会主义改造，是采取赎买政策，不是剥夺的政策。毛泽东主席提出的中国要形成既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面，也与苏联不同。但是，我们有些经济制度，特别是企业的管理、企业的组织这些方面，受苏联影响比较大。这些方面资本主义国家先进的经营方法、管理方法、发展科学的方法，我们社会主义应该继承。在这些方面我们改革起来还有许多困难……说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。市场经济在封建社会时期就有了萌芽，社会主义也可以搞市场，但我们是社会主义的市场经济。
——《邓小平文选——社会主义也可以搞市场经济》1979年11月26日邓小平同志会见美国不列颠百科全书出版公司编委会副主席吉布尼等时的谈话
(1)根据材料及所学知识，概述邓小平淡话的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析邓小平对改革开放后中国发展道路的探索做出的贡献。
| A．表明改革由农村转向了城市 | B．印证了思想解放的巨大推力 |
| C．得益于市场经济体制的建立 | D．推动了个体工商业的合法化 |
| A．为中美关系正常化指明方向 | B．重视吸纳西方经济发展经验 |
| C．主张加强中美两国民间交流 | D．强调中国内部经济资源匮乏 |
| A．改革开放的战略 | B．共产党自身建设 | C．可持续发展问题 | D．社会主义的本质 |
材料一 延安时期，毛泽东同志认为，要把事情办得更好，就必须把党的历史搞清楚。他提醒学习研究者“把屁股坐在中国身上”，强调要“把理论用到实际上去，用马克思主义的立场、方法来解决中国问题”。1956年2月，苏共二十大揭露了斯大林问题，促使中共解放思想，萌发了探索符合国情的社会主义建设之路的理论自觉。历史上中国革命道路的成功探索，激励着中共发出马克思主义与中国实际“第二次结合”的号召。于是，“以苏为鉴”成为中共高层的共识。
——据杨凤城《马克思主义中国化与中国道路百年探索》等整理
材料二 在改革开放初期的党的历史学习教育中，我们党对新中国成立32年来所走过的道路和历史经验进行系统的科学分析和总结，扎实审慎地作出了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
——摘自杨明伟《从党的历史中“得到启迪、得到定力”》
(1)概括材料一中毛泽东的主要观点。根据该材料和所学知识，列举毛泽东在苏共二十大后“以苏为鉴”的“理论自觉”成就。
(2)根据材料二和所学知识，指出《决议》通过的年份并评价《决议》。
材料一 抗日战争时期，中国共产党创办了中国人民抗日军政大学，简称"抗大"，用以培养党的军事和政治干部。抗大的学员来自五湖四海，每个人的思想基础和觉悟程度有很大差别。作为"革命熔炉"的抗大，它的首要任务就在于教育人、改造人，转变学生的思想，提高他们的军政素质。为此，毛泽东同志提出抗大的教育方针是："坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术。"并强调"青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位"。
——摘编自上海抗日军政大学研究会《中国抗日军政大学图片集》
材料二20世纪80年代，邓小平指出："现在我们一定要承认我们的科学技术水平与世界先进水平相比，还差很长的一截。要承认我们军队打现代化战争的能力不够。"邓小平进一步提出："我们一定要在国民经济不断发展的基础上，改善武器装备，加速国防现代化。"1987年8月1日邓小平为中国人民解放军题词：为把我军建设成为一支强大的现代化正规化革命军队而奋斗。
——摘编自季明《邓小平新时期军队建设思想的基本内容》
（1）根据材料一并结合所学知识，简述毛泽东提出抗大教育方针的原因及意义。
（2）根据材料并结合所学知识，指出邓小平为中国人民解放军题词所体现的时代特色。
