1 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学知识，任选两个阶段，分析新中国成立以来科技发展的阶段特征及其影响。
材料
| 发展阶段 | 发展状况 |
| 1949—1955年 | 党和政府通过留学、院系调整等方式大力培养科技人才，科技队伍迅速成长。力求科学研究与人民的现实需求相结合，推进国家工业化进程。由于我国科技基础十分薄弱，学习苏联的先进科技成为主要的科技发展策略。 |
| 1956—1965年 | 中苏关系恶化后，我国提出了“自力更生，奋发图强”的口号，强调科学技术要独立自主。克服困难，发展了电子学、计算机、原子能等新兴学科。1964年10月，我国成功爆炸了第一颗原子弹。总体来看，这一阶段处于探索时期，科技政策缺乏稳定性。 |
| 1966—1977年 | 全国经历了“文化大革命”，我国科技事业呈现出停滞状态，继续拉大与发达国家的科技水平差距。但国防科研事业是唯一取得丰硕成果的领域，突破了导弹和人造卫星等尖端技术。 |
| 1978—2001年 | 政府实施“以市场换技术”的策略，大力引进外国先进技术，并在其基础上学习模仿，进行“国产化”研发。确立科教兴国战略，并重点建设批高等学校。1983年，我国成功研制出巨型计算机“银河1号”。 |
| 2002年至今 | 反思“以市场换技术”政策的有效性，注重整合内外技术资源，谋求自主研发创新。以高铁为代表的高新技术产业发展迅速，我国高技术产品贸易逐渐扭亏为盈。在战略性高技术领域，我国取得了一批空间探测方面重大创新成就。 |
——摘编自程磊《新中国70年科技创新发展：从技术模仿到自主创新》
根据材料并结合所学知识，任选两个阶段，分析新中国成立以来科技发展的阶段特征及其影响。
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2 . 2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程"。2020年12月17日，“嫦娥五号"在实施无人月面取样后，顺利返回并着陆于内蒙古草原。探月工程的成功
| A．推动我国空间技术的发展 | B．冲击了当今的世界格局 |
| C．标志着中国进入航天时代 | D．表明中国科技领先世界 |
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2021-01-29更新
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50次组卷
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2卷引用：山西省太原市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
