材料一 1971年4月,当我国第一颗人造地球卫星遨游太空时,陕北黄土地上,一个18岁的青 年正仰望天空。“我当时在延川县梁家河村当知青,听到了发射成功的消息,非常激动!” 2013年5月4日,习近平来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院,参观空间技术 成就展览。站在“东方红一号”总装的历史图片前,习近平表示:“空间技术领域是高技术集 中的领域,空间技术水平是一个国家科技实力的重要标志,也是一个国家经济实力、综合国力、国防实力的重要标志。”
——摘编自付冰冰《“嫦娥”探月记》
材料二 中国科学家在1994年就开展了探测月球的可行性研究,1996年完成了探月卫星的技术方案研究,1998年完成了卫星关键技术研究。2004年3月,中国正式启动了月球探测科研工程,这个庞大的科学工程被命名为“嫦娥探月工程”。中国的探月科学研究用“嫦娥”“玉 兔”“广寒宫”等命名,绝非偶然的行为,其背后依然有中国文化基础性价值观的考虑。和阿 波罗(古希腊神话中的神明,美国的载人登月计划以其命名)类似,嫦娥奔月神话一直是中国 人宇宙观的一个重要节点,而月亮在中国传统文化中具有多重的时空、灵脸意义。因此,中国人研制的交通工具第一次到达月球时,用“嫦娥”来作为标记是顺理成章的。假设未来嫦娥工程实现了载人登月,可以预见,嫦娥奔月神话将进一步被激发出文化影响力。
---摘编自张多《宇宙科技、宇宙观与神话重述——从嫦娥奔月神话到探月科技传播》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析“东方红一号”成功发射的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳“嫦娥探月工程”的特点,并说明该工程以“嫦娥”命名的原因。
A.当时中国的水稻研究很落后 | B.湖南水稻研发潜力十分巨大 |
C.邓小平“民以食为天”的思想 | D.科学对农业进步有助力作用 |
材料
发展阶段 | 发展状况 |
1949—1955年 | 党和政府通过留学、院系调整等方式大力培养科技人才,科技队伍迅速成长。力求科学研究与人民的现实需求相结合,推进国家工业化进程。由于我国科技基础十分薄弱,学习苏联的先进科技成为主要的科技发展策略。 |
1956—1965年 | 中苏关系恶化后,我国提出了“自力更生,奋发图强”的口号,强调科学技术要独立自主。克服困难,发展了电子学、计算机、原子能等新兴学科。1964年10月,我国成功爆炸了第一颗原子弹。总体来看,这一阶段处于探索时期,科技政策缺乏稳定性。 |
1966—1977年 | 全国经历了“文化大革命”,我国科技事业呈现出停滞状态,继续拉大与发达国家的科技水平差距。但国防科研事业是唯一取得丰硕成果的领域,突破了导弹和人造卫星等尖端技术。 |
1978—2001年 | 政府实施“以市场换技术”的策略,大力引进外国先进技术,并在其基础上学习模仿,进行“国产化”研发。确立科教兴国战略,并重点建设批高等学校。1983年,我国成功研制出巨型计算机“银河1号”。 |
2002年至今 | 反思“以市场换技术”政策的有效性,注重整合内外技术资源,谋求自主研发创新。以高铁为代表的高新技术产业发展迅速,我国高技术产品贸易逐渐扭亏为盈。在战略性高技术领域,我国取得了一批空间探测方面重大创新成就。 |
——摘编自程磊《新中国70年科技创新发展:从技术模仿到自主创新》
根据材料并结合所学知识,任选两个阶段,分析新中国成立以来科技发展的阶段特征及其影响。
A.推动我国空间技术的发展 | B.冲击了当今的世界格局 |
C.标志着中国进入航天时代 | D.表明中国科技领先世界 |
年份 | 成就 |
1984年 | 成功发射第一颗试验通信卫星 |
1992年 | “长征2号E”捆绑式大推力火箭发射成功 |
1999年 | 第一艘“神舟号”飞船发射与回收试验成功 |
2003年 | 成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船 |
2007年 | “嫦娥一号”月球探测卫星发射成功 |
2011年 | “天宫一号”发射成功 |
②“向科学进军”热潮的掀起
③中共中央作出《关于科学技术体制改革的决定》
④“科学技术是第一生产力”为“科教兴国”战略奠定理论基础
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.科学技术体制改革的深化 | B.国民经济的恢复和发展 |
C.社会主义制度的政治优势 | D.“一五”计划奠定的基础 |
A.“东方红1”号人造地球卫星发射成功 |
B.“神舟”五号宇宙飞船发射成功 |
C.美国第一架航天飞机试飞成功 |
D.嫦娥四号探测器首次着陆月球背面 |
A.第一颗原子弹爆炸成功 | B.第一颗氢弹爆炸成功 |
C.“东方红一号”发射成功 | D.“神舟五号”发射成功 |
A.有利于中苏联合对抗美国霸权 | B.打破了美国的核垄断地位 |
C.有利于提升中国的国际影响力 | D.实现了中美苏的战略平衡 |
A.杰出人物有时能决定历史的发展 | B.邓小平、袁隆平重视农业 |
C.行政领导是推动农业发展的动力 | D.农业的发展一靠政策,二靠科技 |