名校
1 . 阅读材料，完成下列要求。
请从上述内容中选取三则材料，从中提炼出一个具体的展板主题，并结合所学知识说明所选材料与主题之间的联系。（要求：选材合理，主题明确，持论有据，逻辑严密）
小渝同学为参与学校举办的“‘两弹一星’与现代中国”展板设计大赛，搜集整理了以下资料：
| 一 | 物理学家 周光召 | “科学的事业是集体的事业，制造原子弹，好比写一篇惊心动魄的文章。这文章，是工人、解放军战士、工程和科学技术人员不下十万人谱写出来的！我只不过是十万分之一而已。” |
| 二 | 蒋介石 | 北京“如果以一月制造核弹一颗来论，一年就有12颗，而军事上只要3颗，一颗用在台北，一颗用在左（营）高（雄）地区，一颗用在公馆机场，就可以毁灭台湾。” |
| 三 | 日本国会议员 木村武夫 | “中国作为亚洲的国家拥有核武器是一件好事。我相信中国政府声明说的，中国拥有核武器对亚洲和世界的和平是必需的。” |
| 四 | 美国白宫情报局局长卡尔 | “那些国家正在讨论说现在应该接受中国加入联合国。” |
| 五 | 邓小平 | “我们分析世界大战打不起来，真打起来也不怕……这个威势一直要传到后代，保持下去，这是本钱。” |
| 六 | 胡锦涛 | “载人航天精神，是‘两弹一星’精神在新时期的发扬光大，是我们伟大民族精神的生动体现。” |
| 七 | 习近平 | “‘两弹一星’成功，有赖于一批领军人才，也有赖于我国强有力的组织系统。” |
——摘编自《国家人文历史<两弹一星——大国俱乐部入场券>》
请从上述内容中选取三则材料，从中提炼出一个具体的展板主题，并结合所学知识说明所选材料与主题之间的联系。（要求：选材合理，主题明确，持论有据，逻辑严密）
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