材料 陆元九，我国著名自动控制、陀螺及惯性导航技术专家，中国科学院院士。1945年，陆元九成为赴美第一批公费留学生，被分配进麻省理工学院航空工程系。毕业后，获得仪器学专业的科学博士学位，白于中美关系恶化，未能立即回到中国而滞留海外。直到1955年，中美达成了协议，用战争中的美国俘虏换取中国留学人员回国。1956年，经过一系列波折后，陆元九转道日本，途经菲律宾，冲破重重险阻最终返回国内。1965年，陆元九主持组建了中科院液浮惯性技术研究室并兼任研究室主任，主持开展了中国单自由度液浮陀螺、液浮摆式加速度表和液浮陀螺稳定平台的研制。1978年后，陆元九积极参加航天型号方案的论证工作，根据中国国外惯性技术的发展趋势和国内的技术基础对新一代运载火箭惯性制导方案的论证进行了指导。在中国科学院自动化研究所建所初期，陆元九组织了科研人员的专业技术学习和外语学习，并亲自讲授英语和专业课程。陆元九为我国航天事业奉献了一辈子，并在长征三号乙运载火箭、人造卫星控制研究和惯性技术领域都取得重大突破，培养了一大批航天领军人才。
——摘编自肖欢欢《广州日报》
(1)根据材料，说明陆元九对中国航天事业的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，概括陆元九身上具有哪些可贵品质。
| A．第一颗氢弹爆炸成功打破了美苏对核武器的长期垄断 |
| B．第一颗人造地球卫星发射成功宣告中国进入航天时代 |
| C．“神舟”载人航天飞船飞行成功标志中国进入航天时代 |
| D．“银河—号”是我国自主研制成功的第一台计算机 |
①已经掌握登陆火星的技术 ②现代科学技术的发展迅速
③科技发展得益于国力增强 ④科技竞争力居世界第一位
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①电磁学原理②航天技术③力学定律④信息技术
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
| A．通过航天实验提高了通信技术 | B．成功实现了航天员的安全返回 |
| C．以强大的国力保障了航天探索 | D．已掌握了探索月球的技术基础 |
| A．中国航天科技发展傲视全球 | B．中国卫星发射得到国外援助 |
| C．政治宣传对航天科技的影响 | D．国防需要激发航天科技潜力 |
| A．建交国家数量 | B．科技成果数量 | C．高校在校人数 | D．全国粮食产量 |
| A．第一颗原子弹爆炸成功 | B．卫星发射技术取得重大突破 |
| C．载人航天技术成功实践 | D．“科教兴国”战略成效显著 |
材料一 20世纪五六十年代的中国处境十分艰难,撮开经济形势,单说政治生态就恶劣异常,首先是以美国为首的帝国主义的敌视,再是后来与苏联的化友为敌,战争阴云常年笼平着中国大地。面对严峻的国际形势,为抵制帝国主义的武力威胁和讹诈,党中央果断决定我国自行研制“两弹一星”。1964年,中国的原子弹爆炸成功,空中升腾的巨大蘑菇云,震撼了整个世界;1970年,人造地球卫星“东方红一号”成功发射时,空中传来清晰的“东方红”乐曲,它是如此悦耳动听,整个中国都在聆听,整个世界也一定在静听。
——摘编自潘志华《中国科技走向辉煌》
材料二 新时期中国的科技有了长足进步,可谓是天时、地利、人和各方面因素共同推动所致。冷战结束后,世界各发达国家都在发展战略上将增强综合国力作为首要目标,其核心就是高科技的发展。中国的载人航天技术发展是中国科技进步的典型代表。一个国家如果能将自己的宇航员送入太空,不仅仅是国力的体现,而且也将在很大程度上增加民众的自豪感,提高民族精神,增强凝聚力。“神舟飞船”计划的成功,就如同20世纪60年代的“两弹一星”工程一样,引起全世界的注视,提高了我国的国际地位,而且它的经济效应将不断放大。
——摘编自冯留建《中国科技软实力的发展战略研究
（1）根据材料一并结合所学知识,指出新中国成立后,我国自行研制“两弹一星”的历史背景。（2）根据材料一二并结合所学知识,分别概括20世纪70年代与新时期我国发展航天技术的不同影响。
| A．第一颗原子弹试爆成功 | B．“东方红一号”卫星发射成功 |
| C．“神舟5号”飞船发射成功 | D．第一颗氢弹爆炸成功 |
