1 . 春秋战国时期学术思想出现了“百家争鸣”的繁荣，但此后却是二千多年如“万马齐喑”般的沉寂。新中国成立后，学术思想又经历了1956年的昙花一现和改革开放以后的欣欣向荣。下列对此解读正确的是

A．学术思想发展与经济发展水平无关	B．学术思想繁荣取决于领导者的个人素质
C．学术思想状况与国家政治息息相关	D．学术思想成果是工业化时代的产物

2 . 组织写作小组炮制批判性文章是当时流行的文艺批评方式，且文艺批评的写作主体多为以政治阐释权力的“御用”写作班子或工农兵读者，他们的政治性解读对文艺生产影响显著。当时，这类“文艺批评”

A．配合了反右倾运动的开展	B．满足了广大群众参政的需要
C．有效贯彻了“双百”方针	D．助推了“左”倾思想的发展

3 . 某年7月，周恩来总理连续4次召集有关人员，对热衷于闹派性的人进行了耐心说服和严厉批评。“大家往天上看看吧，那里星光灿烂，但还没有一颗是我们中国的……我们再这样闹下去，是闹不上去的。”下列解读正确的是

A．“闹派性”指建立生产合作社

B．“星光灿烂”指美苏核战争威胁

C．材料所述发生在“文革”时期

D．2003年实现了“有一颗是我们中国的”